Cílem předmětu Management poradenství a poradenské práce je seznámit frekventanty s procesem jednorázového a dlouhodobého vedení klienta poradenských služeb, s mechanismem přijetí (odmítnutí) zakázky a se zásadními partnery, kteří zasahují do poradenského procesu (rodina, škola, spolupracující organizace) a se základní a doporučenou dokumentací školského poradenského zařízení. Doporučená literatura: BASLEROVÁ, P, HANÁK P., MICHALÍK J a kol. : Katalog posuzování míry speciálních vzdělávacích potřeb ? část I , UPOL Olomouc, 2012, ISBN 978-80-244-3050-8. HUTYROVÁ, Miluše. Komunikace a vztah jako základ poradenské praxe. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2013. ISBN 978-80-244-3693-7. JURKOVIČOVÁ, Petra, REGEC, Vojtech. Úvod do speciálněpedagogického poradenství. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2013. ISBN 978-80-244-3699-9. JURKOVIČOVÁ, Petra, REGEC, Vojtech. Základy speciálněpedagogického poradenství. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2013. ISBN 978-80-244-3695-1. NOVOSAD, L. Poradenství pro osoby se zdravotním a sociálním znevýhodněním. Vyd. 1. Praha: Portál, 2009. 272 s. ISBN 978-80-7367-509-7. NOVOSAD, L. Základy speciálního poradenství. Struktura a formy poradenské pomoci lidem se zdravotním nebo sociálním znevýhodněním. Vyd. 2. Praha: Portál, 2006. 160 s. ISBN 80-7367-174-3. OPATŘILOVÁ, D. Pedagogicko-psychologické poradenství a intervence v raném a předškolním věku u dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Vyd. 1. Brno: Masarykova univerzita, 2006. 292 s. ISBN 80-210-3977-9. VALENTA, Milan, SVOBODA, Pavel. Speciálněpedagogická diagnostika. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2013. ISBN 978-80-244-3694-4. VÍTKOVÁ, M. Otázky speciálně pedagogického poradenství: Základy, teorie, praxe. Vyd. 1. Brno: MSD, spol. s.r.o., 2003. 262 s. ISBN 80-86633-08-X.
|