|
Vyučující
|
-
Langer Jiří, doc. Mgr. Ph.D.
-
Kučera Pavel, Mgr. BcA. Ph.D.
-
Finková Dita, doc. Mgr. Ph.D.
-
Souralová Eva, doc. PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Průběžná speciálně pedagogická praxe 3 - realizuje se v mateřských školách, které se zaměřují na děti se specifickými potřebami. Student realizuje praxi 20 hodin za semestr v mateřské škole, která edukuje děti se zrakovým, sluchovým, tělesným, mentálním postižením, s narušenou komunikační schopností, apod.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení
|
|
Výstupy z učení
|
Cíl -Průběžná speciálně pedagogická praxe 3 - realizuje se v mateřských školách, které se zaměřují na děti se specifickými potřebami. Student realizuje praxi 20 hodin za semestr v mateřské škole, která edukuje děti se zrakovým, sluchovým, tělesným, mentálním postižením, s narušenou komunikační schopností, apod.
Výstupy předmětu vycházejí z dílčího profilu absolventa vztahujícího se k dané disciplíně.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Certifikát o absolvování stáže
Splnění podmínek stanovených vyučujícím předmětu na začátku semestru.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Musilová, M. (2007). Metodika praxe.. Olomouc : UP.
-
MUSILOVÁ, M., MUSIL, J. (2001). Asistentská praxe. Olomouc: UP.
-
MUSILOVÁ, M. (2003). Případová studie jako součást pedagogické praxe.. Olomouc: VUP.
|