|
Vyučující
|
-
Langer Jiří, doc. Mgr. Ph.D.
-
Valenta Milan, prof. PaedDr. Ph.D.
-
Lacková Kateřina, Mgr.
-
Kozáková Zdeňka, doc. Mgr. DiS., Ph.D.
-
Müller Oldřich, Mgr. Ph.D.
-
Petrová Naďa, Mgr. Ph.D.
-
Karunová Hana, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Primárnym cielom výuky je zoznámenie sa študentov se širšími teoretickými základmi odboru. Študenti sa v tomot semestri zoznámia s chápanim psychopedie ako špec. pedagogickej vednej disciplíny. Súčasťou teoretickej časti je poskytnutie nevyhnutných poznatkov potrebných pre orientáciu v odbore, v odbornej terminológii z hľadiska definovania, etiológie a klasifikácie. Ďaľšou doležitou oblasťou štúdia je zoznámenie sa s históriou starostlivosti o mentálne postihnutých v zahraničí a v domácich podmienkach.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení
|
|
Výstupy z učení
|
Primárnym cielom výuky je zoznámenie sa študentov se širšími teoretickými základmi odboru. Študenti sa v tomot semestri zoznámia s chápanim psychopedie ako špec. pedagogickej vednej disciplíny. Súčasťou teoretickej časti je poskytnutie nevyhnutných poznatkov potrebných pre orientáciu v odbore, v odbornej terminológii z hľadiska definovania, etiológie a klasifikácie. Ďaľšou doležitou oblasťou štúdia je zoznámenie sa s históriou starostlivosti o mentálne postihnutých v zahraničí a v domácich podmienkach.
Výstupy předmětu vycházejí z dílčího profilu absolventa vztahujícího se k dané disciplíně.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Písemná zkouška
Splnění podmínek stanovených vyučujícím předmětu na začátku semestru.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Valenta, M., Michalík, J., & Lečbych, M. (2012). Mentální postižení: v pedagogickém, psychologickém a sociálně-právním kontextu. Praha: Grada Publishing.
-
Valenta, M., Müller, O., Vítková, M., Kozáková, Z., Strnadová, I., & Mužáková, M. (2009). Psychopedie: [teoretické základy a metodika]. Praha: Parta.
|