| Název předmětu | Teorie speciální pedagogiky |
|---|---|
| Kód předmětu | USS/MTSP |
| Organizační forma výuky | Přednáška + Cvičení |
| Úroveň předmětu | Magisterský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Zimní |
| Počet ECTS kreditů | 2 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | nespecifikováno |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
nespecifikováno
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| nespecifikováno |
| Výstupy z učení |
|
Předmět je zaměřen na teoretické pojetí speciální pedagogiky, a to kontextu historického vývoje. Diskutován bude především vývoj a proměny pojetí speciální pedagogiky od počátků péče o lidi s postižením či znevýhodněním až do současnosti. Důraz pak bude kladen na aktuální pojetí a trendy a jejich propojení s praxí. Výukové teze: " terminologické posuny ve speciální pedagogice " společnost a lidé s postižením v historických proměnách " předmět péče speciální pedagogiky v historických proměnách " proměny paradigmat speciální pedagogiky " současné pojetí speciální pedagogiky " soudobé trendy v péči o osoby se specifickými potřebami " nestátní sektor v péči o lidi s postižením či znevýhodněním " integrace, inkluze " deinstitucionalizace " pracovní uplatnění lidí s postižením či znevýhodněním " celoživotní vzdělávání v kontextu speciální pedagogiky
|
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
nespecifikováno
|
| Doporučená literatura |
|
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr |
|---|