|
Vyučující
|
-
Langer Jiří, doc. Mgr. Ph.D.
-
Mlčáková Renata, PhDr. Ph.D.
-
Hlavinková Alena, PhDr. Ph.D.
-
Vitásková Kateřina, prof. Mgr. Ph.D.
-
Hanáková Adéla, Mgr. Ph.D.
-
Hanáková Adéla, Mgr. Ph.D.
-
Kytnarová Lucie, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Předmět LIND je určen pro studenty, kteří již přímo pracují s klientem se speciálními vzdělávacími potřebami (např. v rámci Centra podpory studentům se specifickými potřebami). Cílem předmětu je komplexní uchopení problematiky práce s klientem v rámci konkrétní individuální speciálněpedagogické poradenské intervence prováděné studentem v rámci přímých aktivit s konkrétním klientem pod průběžnou odbornou supervizí.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení, Demonstrace, Nácvik pohybových a pracovních dovedností
|
|
Výstupy z učení
|
Předmět LIND je určen pro studenty, kteří již přímo pracují s klientem se speciálními vzdělávacími potřebami (např. v rámci Centra podpory studentům se specifickými potřebami). Cílem předmětu je komplexní uchopení problematiky práce s klientem v rámci konkrétní individuální speciálněpedagogické poradenské intervence prováděné studentem v rámci přímých aktivit s konkrétním klientem pod průběžnou odbornou supervizí.
Výstupy předmětu vycházejí z dílčího profilu absolventa vztahujícího se k dané disciplíně.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Písemná zkouška
Splnění podmínek stanovených vyučujícím předmětu na začátku semestru
|
|
Doporučená literatura
|
-
Honzák, R. (1997). Komunikační pasti v medicíně. Praha: Galén.
-
JANKOVSKÝ, J. (2003). Etika pro pomáhající profese.. Praha.
-
Kopřiva, K. (1997). Lidský vztah jako součást profese. Praha: Portál.
-
SLOWÍK, Josef. (2010). Komunikace s lidmi s postižením. Praha: Portál.
|