|
Vyučující
|
-
Langer Jiří, doc. Mgr. Ph.D.
-
Valenta Milan, prof. PaedDr. Ph.D.
-
Kozáková Zdeňka, doc. Mgr. DiS., Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Historická východiska výchovné péče o mentálně postižené. Základní principy výchovy a specifické postupy vzhledem ke stupni postižení.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení, Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
|
|
Výstupy z učení
|
Historická východiska výchovné péče o mentálně postižené. Základní principy výchovy a specifické postupy vzhledem ke stupni postižení.
Výstupy předmětu vycházejí z dílčího profilu absolventa vztahujícího se k dané disciplíně.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Známkou, Písemná zkouška
Splnění podmínek stanovených vyučujícím předmětu na začátku semestru.
|
|
Doporučená literatura
|
-
VALENTA, M. - KREJČÍŘOVÁ, O. (1992). Psychopedie - didaktika mentálně retardovaných. Olomouc: UP.
-
VALENTA, M., MÜLLER, O. a kol. (2009). Psychopedie. Praha: Parta.
-
VALENTA, M. (1994). Péče o mentálně postižené v zahraničí.. Olomouc: UP.
|