|
Vyučující
|
-
Langer Jiří, doc. Mgr. Ph.D.
-
Chrastina Jan, doc. Mgr. et Mgr. Ph.D.
-
Valenta Milan, prof. PaedDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Struktura škol a zařízení pro mentálně postižené. Integrační tendence. Výchova v rodině, ve škole a v mimoškolských zařízeních. Společenské uplatnění mentálně postižených.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení
|
|
Výstupy z učení
|
Struktura škol a zařízení pro mentálně postižené. Integrační tendence. Výchova v rodině, ve škole a v mimoškolských zařízeních. Společenské uplatnění mentálně postižených.
Výstupy předmětu vycházejí z dílčího profilu absolventa vztahujícího se k dané disciplíně.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška, Písemná zkouška
Splnění podmínek stanovených vyučujícím předmětu na začátku semestru.
|
|
Doporučená literatura
|
-
BAJO, I. - VAŠEK, Š. (1994). Pedagogika mentálne postihnutých. Bratislava: Sapientia.
-
Krejčířová, O. (2004). Profesní příprava a pracovní uplatnění osob s mentálním postižením. Ostrava, Montanex.
-
Valenta, M., Muller, O. (2004). Psychopedie. Praha: Parta.
|