| Název předmětu | Special education of people with hearing impairment - counseling |
|---|---|
| Kód předmětu | USS/FNURP |
| Organizační forma výuky | Konzultace |
| Úroveň předmětu | Magisterský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Zimní a letní |
| Počet ECTS kreditů | 3 |
| Vyučovací jazyk | Angličtina |
| Statut předmětu | nespecifikováno |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
nespecifikováno
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| nespecifikováno |
| Výstupy z učení |
|
Cílem disciplíny je připravit studenty na efektivní realizaci poradenského procesu při poskytování speciálněpedagogického poradenství jedincům se sluchovým postižením, umožnit vytvoření požadovaných kompetencí v takovém rozsahu, aby byl absolvent schopen poskytovat speciálněpedagogické, poradenské a intervenční služby jedincům se sluchovým postižením včetně jejich zákonných zástupců a vzdělavatelů. Obsahová stránka výuky seznamuje studenty se specifiky interkulturní a intrakulturní komunikace jedinců se sluchovým postižením a vnějšími i vnitřními determinanty poradenského procesu u těchto jedinců. Zahrnuje informace o podmínkách poradenského procesu a formách intervence u dětí, žáků a dospělých jedinců se sluchovým postižením v rámci systému zařízení pro jedince se speciálními vzdělávacími potřebami a v podmínkách integrace. Součástí výuky je osvojení specifických dorozumívacích dovedností nezbytných pro funkční komunikaci s jedinci se sluchovým a dalším přidruženým postižením zraku, intelektu a hybnosti.
|
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
nespecifikováno
|
| Doporučená literatura |
|
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr |
|---|