| Název předmětu | Pedagogika založená na umění |
|---|---|
| Kód předmětu | USS/CPUM |
| Organizační forma výuky | Přednáška + Cvičení |
| Úroveň předmětu | Magisterský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Zimní |
| Počet ECTS kreditů | 3 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | nespecifikováno |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
nespecifikováno
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| nespecifikováno |
| Výstupy z učení |
|
Předmět seznámí studenty s integrací umění do vzdělávání, která je obsahem pedagogiky založené na umění. V úvodu se výuka změří na význam a současné postavení pedagogiky založené na umění v současném vzdělávacím systému. Mezi teoretickými základy pedagogiky založené na umění budou představeny výchozí teorie v pedagogické a vývojové psychologii J. Piageta, L. Vygotského, S. Greeenspana, v teorii mnohočetné inteligence H. Gardnera, v neuropsychologických teoriích atd. Budou vysvětleny úzké interdisciplinární vztahy s příbuznými pedagogickými a uměleckými disciplínami a dále s kreativním dramatem (s výchovnou dramatikou), s filetickými přístupy (artefiletika), s terapeutickým uměním atd. Dále budou prezentovány praktické projekty a příklady integrace umění do vzdělávání. Ve cvičeních si budou moci studenti vyzkoušet vytvoření návrhu vyučovacích hodin či projektů s integrací umění.
|
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
nespecifikováno
|
| Doporučená literatura |
|
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr |
|---|