|
Vyučující
|
-
Provázková Stolinská Dominika, doc. PhDr. Ph.D.
-
Rašková Miluše, doc. PaedDr. Ph.D.
-
Vavrdová Alena, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Uvedení do problematiky multikulturního vzdělávání. Multikulturní společnost, kultura. Vymezení pojmů interkulturalita, multikulturalita, multikulturní výchova. Vymezení pojmů. Menšiny a migranti v ČR. Problematika integrace a vzdělávání v ČR a v zahraničí. Mediální obraz multikulturality. Multikulturní výchova v RVP ZV.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
|
|
Výstupy z učení
|
Poskytuje základní znalosti o různých sociokulturních skupinách žijících v české a evropské společnosti, rozvíjí schopnost orientovat se v sociokulturně různorodém světě a využívat interkulturní kontakty k obohacení sebe i druhých, pěstovat postoje tolerance, respektu a otevřenosti k odlišným skupinám.
Studenti budou vybaveni kompetencemi v návaznosti na obsah předmětu.
|
|
Předpoklady
|
Orientace v oblasti interkultury.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Seminární práce
Studenti předloží seminární práci na dané téma, v průběhu budou prezentovat lekci nebo projekt na vybrané téma z oblasti MKV.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Cílková, E. Schonerová, P. (2007). Náměty na multikulturní výchovu: poznáváme jiné národy. Praha : Portál.
-
CUNNINGHAM, U. (2011). Growing up with two languages: a practical guide for the bilingual family. New York.
-
JARKOVSKÁ, L..et al. (2015). Etnická rozmanitost ve škole: stejnost v různosti. Praha.
-
PRUCHA, J. (2011). Multikulturní výchova. Příručka (nejen) pro učitele.. Praha.
-
Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. [online]. Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. [online]. Praha: MŠMT. 2021.
|