|
Vyučující
|
-
Šmelová Eva, prof. PhDr. Ph.D.
-
Musilová Marcela, doc. PaedDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Vybrané výchovné problémy v rámci vztahů rodičů a dětí předškolního věku.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Demonstrace
|
|
Výstupy z učení
|
Studenti se seznámí s typologií rodin a různými faktory, které ovlivňují kultivaci prožívání, včetně příslušné kultury rodinných hodnot, výchovných postupů a rozvoje poznávání. Zaměří se na možnosti stimulce rozvoje osobnosti dítěte v rodinném sociálním prostředí. Studium je připraví na diagnostiku rodiny v souvislosti s potřebami dítěte předškolního věku. Upozorní je na chyby výchovného vedení rodiny a možnosti nápravy. Studenti získají přehled o faktorech, které negativně ovlivňují harmonický rozvoj dítěte v rodině, a zároveň o možnostech působení instituce, která zajišťuje předškolní vzdělávání.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta
Písemné zpracování výchovného problému z vlastní odborné praxe.
|
|
Doporučená literatura
|
-
MATĚJČEK, Z. (1986). Rodiče a děti. Praha.
|