|
Vyučující
|
-
Šmelová Eva, prof. PhDr. Ph.D.
-
Čech Tomáš, doc. PhDr. Ph.D.
-
Peng Danping, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Studenti se seznámí s následujícími tématy: 1. Interpersonální komunikace 2. Senioři 3. Kriminalita 4. Uprchlíci, přistěhovalci a etnická problematika 5. Reflektování pocitů 6. Komunikace o sobě samém 7. Lidé bez domova 8. Krizová intervence.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
|
|
Výstupy z učení
|
Kurz vede studenty lepšímu porozumění v komunikaci v angličtině a v rozvoji komunikačních dovedností. Sociálním pedagogům zároveň poskytne praktické nástroje pro diagnostiku komunikačních problémů. V rámci osmi modulů se každá lekce zaměřuje na konkrétní kontext mezilidské komunikace, rozvíjí analytické dovednosti a podporuje kritickou reflexi každodenní komunikace.
Po absolvování předmětu by studenti měli být schopni: - používat dané gramatické jevy v písemném a ústním projevu, - reagovat v anglickém jazyce v běžných situacích, - vyjádřit jednoduché myšlenky v písemném a ústním projevu. - používat vhodnou slovní zásobu v obecných i odborných pedagogicky zaměřených tématech - znát základní termíny v oblasti sociální pedagogiky - porozumět odbornému textu studijního zaměření.
|
|
Předpoklady
|
Pro zápis do kurzu nejsou stanoveny žádné vstupní požadavky.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
nespecifikováno
Podmínky pro absolvování kurzu: 1. Závěrečná prezentace. Na konci semestru si každý student (případně dvojice studentů) vybere jedno téma ze seznamu poskytnutého vyučujícím a připraví si desetiminutovou prezentaci. Prezentace by měla prokázat, že student danému tématu porozuměl, a měla by obsahovat relevantní příklady či vlastní úvahy. 2. Aktivní účast na výuce. Student se aktivně zapojuje do diskusí a aktivit v rámci výuky a plní zadané úkoly. Tolerují se maximálně dvě neomluvené absence.
|
|
Doporučená literatura
|
-
ADÁMKOVÁ, I.; ČIHÁNKOVÁ, I.; HERNOVÁ, E.; PAŘÍZEK, M. (eds.). English for Social Services. Praha. 2021.
-
SOLVASON, C.; STOBBS, N.; ELLIOTT, G. Social Pedagogy in Education. Oxfordshire. 2025.
|