|
Vyučující
|
-
Krejčí Filip, Mgr. Ph.D.
-
Luska Jiří, prof. PaedDr. CSc.
|
|
Obsah předmětu
|
Témata: Místo hudební psychologie v muzikologické systematice. Systematika hudební psychologie. Srovnání pojetí I. Poledňáka, M. Franěk, D. Deutsch Hlavní vývojové etapy hudební psychologie. Stěžejní osobnosti hudební psychologie. Působení hudby na psychiku. Proces vnímání hudby. Elementové a asociativní pojetí. Gestalt principy v oblasti hudebního vnímání. Kognitivní pojetí. Hudebnost jako hudebně psychologická kategorie. Struktura hudebnosti. Hudební vlohy. Hudební schopnosti. Klasifikace hudebních schopností. Transfer. Vztah hudebních a speciálních schopností. Hudebnost a inteligence. H. Gardner, S. Hallam. Hudební dovednosti, učení. Talent a nadání. Absolutní sluch.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení
|
|
Výstupy z učení
|
Cíle: Studenti budou po absolvování předmětu schopni: - pojmenovat základní hudebně psychologické pojmy jednotlivých tematických oblastí - charakterizovat nejvýznamnější hudebně psychologické teorie a jejich představitele, - charakterizovat jednotlivé etapy ontogeneze hudebnosti. - posoudit standardní znaky hudebnosti , rozlišit endogenní a exogenní vlivy , - rozlišit kognitivní a sociální aspekty vývoje hudebnosti - rozlišit základní standardizované diagnostické postupy hudebnosti a jejich představitele Témata Místo hudební psychologie v muzikologické systematice. Systematika hudební psychologie. Srovnání pojetí I. Poledňáka, M. Franěk, D. Deutsch Hlavní vývojové etapy hudební psychologie. Stěžejní osobnosti hudební psychologie. Působení hudby na psychiku. Proces vnímání hudby. Elementové a asociativní pojetí. Gestalt principy v oblasti hudebního vnímání. Kognitivní pojetí. Hudebnost jako hudebně psychologická kategorie. Struktura hudebnosti. Hudební vlohy. Hudební schopnosti. Klasifikace hudebních schopností. Transfer. Vztah hudebních a speciálních schopností. Hudebnost a inteligence. H. Gardner, S. Hallam. Hudební dovednosti, učení. Talent a nadání. Absolutní sluch. Základní studijní literatura: SEDLÁK, F., VÁŇOVÁ, H. Hudební psychologie pro učitele. Praha: Karolínum, 2013. FRANĚK, M. Hudební psychologie. Praha: Karolinum, 2005. LÉBL, V. - POLEDŇÁK, I. a kol. Hudební věda II. (kapitola Hudební psychologie). Praha: SPN, 1988. POLEDŇÁK, I. Stručný slovník hudební psychologie. Praha: Supraphon, 1984.
V rozsahu náplně daného předmětu.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta
Povinná účast ve cvičeních (popř. seminářích). Teoretické znalosti týkající se dané problematiky, popř. s tím spojené praktické dovednosti.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Poledňák, Ivan. (1984). Stručný slovník hudební psychologie, Editio Supraphon, Praha 1984. Praha.
-
Sedlák, František. (1990). Základy hudební psychologie. Praha.
|