|
Vyučující
|
-
Bartoníčková Daniela, Mgr. PhD.
-
Gurková Elena, prof. Mgr. PhD.
-
Kašparová Petra, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Porozumět metodologickým základům výzkumu s důrazem na jejich aplikaci v ošetřovatelství a příbuzných zdravotnických oborech. Vyhledávat, hodnotit a získávat vědeckou literaturu pomocí pokročilých digitálních nástrojů a postupů založených na důkazech. Osvojit si základní principy kvantitativního, kvalitativního nebo smíšeného výzkumu a prokázat schopnost vybrat a zdůvodnit vhodné metodologické přístupy. Rozpoznat a aplikovat etické principy ve výzkumu v oblasti zdravotní péče, včetně otázek ochrany údajů a souhlasu s účastí. Využívat umělou inteligenci a digitální aplikace na podporu vyhledávání literatury, správy dat a analytických procesů při zachování vědecké a etické integrity. Efektivně spolupracovat v mezinárodních a interdisciplinárních týmech, zlepšovat profesionální komunikaci, výzkumnou gramotnost a postupy založené na důkazech.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení, Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Pozorování, Demonstrace, Grafické a výtvarné činnosti
|
|
Výstupy z učení
|
Program Blended Intensive Programme (BIP) je zaměřen na integraci metodologických přístupů ve výzkumu v oblasti zdravotnictví prostřednictvím kombinace kvantitativních, kvalitativních a smíšených metod v rámci praxe založené na důkazech. Účastníci se naučí hodnotit vědeckou literaturu, spolupracovat na návrhu výzkumných projektů a uplatňovat etické a odpovědné principy umělé inteligence ve výzkumu v oblasti zdravotnictví.
Schopnost vyhledávat, hodnotit a integrovat důkazy ve výzkumu v oblasti zdravotní péče; Kriticky posuzovat kvantitativní, kvalitativní a smíšené metody výzkumu; Zlepšená týmová práce a komunikace; Praktické porozumění etice, ochraně údajů a odpovědné používání umělé inteligence; Používání digitálních výzkumných nástrojů a transparentních postupů v rámci výzkumu; Meziinstitucionální spolupráce na výzkumných tématech.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Rozbor díla tvůrčího charakteru (hudební, výtvarné, literární), Seminární práce
Účast na přednáškách, seminářích a aktivní účast na workshopech/ cvičeních. Účast na virtuální mobilitě a předložení společného výzkumného projektu a jeho prezentace.
|
|
Doporučená literatura
|
-
BRAUN, Virginia and CLARKE, Victoria. Thematic Analysis: A Practical Quide. .
-
Grove, S. K., Gray, J. (2023). Understanding nursing research: building an evidence-based practice.. Elsevier.
-
LoBiondo-Wood, G., & Haber, J. (2022). Nursing research E-book: methods and critical appraisal for evidence-based practice. Elsevier Health Sciences.
-
PLANO CLARK, V. L., IVANKOVA, N. V. (2016). Mixed Methods Research. A Guide to the Field.
-
Polit, D. F., & Beck, C. T. (2021). Nursing research: generating and assessing evidence for nursing practice. Wolters Kluwer.
-
SMITH, Jonathan Alan, FLOWERS, Paul and LARKIN, Michael. Interpretative Phenomenological Analysis. Theory, Method and Research. .
|