|
Vyučující
|
-
Sobotková Hana, Mgr. Ph.D.
-
Vaculčíková Sedláčková Zuzana, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Pojem komunikace. Sociální komunikace v osobní i profesní rovině. Verbální komunikace, vedení rozhovoru. Neverbální komunikace, dělení neverbální komunikace. Empatie, devalvující a evalvující projevy v práci nelékařského pracovníka ve zdravotnictví. Asertivita ve zdravotnictví. Konflikt a jeho řešení. Komunikace ve zdravotnictví z hlediska vývoje od dětství do stáří.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení, Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
|
|
Výstupy z učení
|
Předmět je koncipován jako teoreticko-praktický. Zabývá se problematikou profesionální komunikace v oblasti zdravotnictví, včetně úskalí z ní vyplývající, jako je například řešení konfliktů nebo specifika komunikace s pacienty nebo klienty s určitým typem postižení.
Studenti ovládají profesionální sociální komunikaci ve vztahu s dalším zdravotnickým personálem, pacienty i jejich rodinnými příslušníky.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta
Aktivní účast ve výuce Příprava praktické techniky z oblasti komunikace a její zadání ve výuce
|
|
Doporučená literatura
|
-
Bednařík Aleš, Andrášiová Mária. (2020). Komunikace s nemocným. Praha.
-
Boukalová, H., Cerha, O., Sedláček, M., Šírová, E. (2023). Psychologie komunikace. Praha.
-
Jochmanová. Psychologie zdraví : biologické, psychosociální, digitální a spirituální aspekty / Leona Jochmannová, Tereza Kimplová (eds.) a kol. .
-
Mareš, J., & Kebza, V. (eds.). Psychologie zdraví. Praha. 2024.
-
Olga Lošťáková. (2020). Empatická a asertivní komunikace. Praha.
-
ŠPATENKOVÁ, N. a kol. Krize a krizová intervence.
-
Zacharová E. (2016). Komunikace v ošetřovatelské praxi. Praha.
|