Předmět: Speciální kinezioterapie 3

» Seznam fakult » FTK » KFA
Název předmětu Speciální kinezioterapie 3
Kód předmětu KFA/NSPK3
Organizační forma výuky Přednáška + Cvičení
Úroveň předmětu Bakalářský
Rok studia nespecifikován
Semestr Zimní
Počet ECTS kreditů 3
Vyučovací jazyk Čeština
Statut předmětu nespecifikováno
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Dostupnost předmětu Předmět je nabízen přijíždějícím studentům
Vyučující
  • Bundilová Hana, Mgr. Ph.D.
  • Dvořák Radmil, MUDr. Ph.D.
  • Zaatar Amr, Mgr. Ph.D.
  • Dvořáček Martin, Mgr.
  • Horová Pavla, Mgr.
Obsah předmětu
1. Rehabilitace pacientů po chirurgických výkonech. 2. Kardiorehabilitace I ? rehabilitace u vybraných kardiovaskulárních onemocnění. 3. Kardiorehabilitace II ? specifické fyzioterapeutické postupy u pacientů s kardiovaskulárními onemocněními. 4. Plicní rehabilitace I ? rehabilitace u vybraných onemocnění dýchacího systému. 5. Plicní rehabilitace II ? specifické fyzioterapeutické postupy u pacientů s respiračními onemocněními. 6. Rehabilitace u diabetes mellitus I. a II. typu, ischemické choroby dolních končetin, obezity, polyneuropatie a arteriální hypertenze. 7. Rehabilitace u sportovců. 8. Rehabilitace u vybraných onemocnění gastrointestinálního traktu. 9. Rehabilitace u poruch polykání. 10. Rehabilitace v těhotenství a šestinedělí. Specifika rehabilitační péče, indikace, rizika a kontraindikace. 11. Vestibulární rehabilitace a vestibulární trénink. 12. Rehabilitace u revmatoidní artritidy, ankylozující spondylitidy a Scheuermannovy choroby. 13. Opakování učiva a zápočet.

Studijní aktivity a metody výuky
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Demonstrace, Nácvik pohybových a pracovních dovedností, Aktivizující práce ve skupinách
  • Domácí příprava na výuku - 20 hodin za semestr
  • Účast na výuce - 50 hodin za semestr
  • Příprava na zápočet - 5 hodin za semestr
Výstupy z učení
Cílem předmětu je osvojit si principy a specifické postupy fyzioterapie u vybraných interních a dalších onemocnění. Student porozumí zásadám rehabilitace u kardiovaskulárních, respiračních, metabolických, gastrointestinálních, revmatologických a dalších vybraných diagnóz a bude schopen zvolit a aplikovat vhodné fyzioterapeutické postupy s ohledem na aktuální zdravotní stav pacienta, indikace, rizika a kontraindikace terapie.
Student využívá získané znalosti v klinické praxi. Je schopen zvolit vhodný fyzioterapeutický postup u pacientů s vybranými interními a dalšími diagnózami a správně jej prakticky aplikovat s ohledem na zdravotní stav pacienta, indikace a kontraindikace terapie.
Předpoklady
Předpokladem ke studiu tohoto předmětu je dostatečná znalost anatomie, fyziologie, základů kineziologie, vyšetřovacích metod a základů kinezioterapie, neurologie, patofyziologie bolesti, interny a předešlých předmětů SPK (1-2).

Hodnoticí metody a kritéria
Analýza výkonů studenta, Rozhovor, Písemný test

100% účast na výuce a průběžné plnění zadaných studijních úkolů. Pro splnění zápočtu je nutné úspěšně absolvovat teoretický test a praktickou zkoušku, při které student prokáže schopnost aplikovat znalosti a praktické dovednosti získané v průběhu výuky. Student má k dispozici maximálně tři pokusy.
Doporučená literatura
  • Dosbaba, F., Baťalík, L., Filáková, K., et al. (2023). Kardiovaskulární rehabilitace a prevence. Grada Publishing. ISBN 978-80-271-1376-7..
  • Holland, A. E., Dal Corso, S., & Spruit, M. A. (Eds.). (2021). Pulmonary rehabilitation. European Respiratory Society. ISBN 978-1-84984-139-9..
  • Kolář, P., et al. (2009). Rehabilitace v klinické praxi. Galén. ISBN 978-80-7262-657-1..
  • Kolek, V., Neumannová, K., et al. (2018). Asthma bronchiale a chronická obstrukční plicní nemoc: Možnosti komplexní léčby z pohledu fyzioterapeuta (2. vyd.). Mladá fronta. ISBN 978-80-204-4942-9..
  • Main, E., & Denehy, L. (Eds.). (2016). Cardiorespiratory physiotherapy: Adults and paediatrics (5th ed.). Elsevier. ISBN 978-0-7020-4731-2..
  • Neumannová, K., Zatloukal, J., & Koblížek, V. (2019). Doporučený postup plicní rehabilitace. In V. Kolek et al., Doporučené postupy v pneumologii (3. vyd., s. 564?606). Maxdorf..
  • Pradan, L., Mihaltan, F., & Bansal, V. (Eds.). (2021). Practical guide for pulmonary rehabilitation: The essential source for pulmonary rehabilitation programs. Nova Science Publishers. ISBN 978-1-53619-045-8..
  • Raisová, K., et al. (2025). Plicní rehabilitace v kazuistikách. Grada Publishing. ISBN 978-80-247-4925-9.
  • Ruiz-Tovar, J., & Martín-Nieto, A. (Eds.). (2025). Physical therapy for gastrointestinal disorders. Springer.
  • Smolíková, L., & Máček, M. (2010). Respirační fyzioterapie a plicní rehabilitace. Národní centrum ošetřovatelství a nelékařských zdravotnických oborů. ISBN 978-80-7013-527-3..
  • Tedla, M. (2009). Poruchy polykání = Poruchy prehĺtania (V. Chrobok, Ed.). Tobiáš. ISBN 978-80-7311-105-2..
  • Vela, M. F., Richter, J. E., & Pandolfino, J. E. (2014). Refluxní choroba jícnu ? GERD. Grada. ISBN 978-80-247-9841-7..
  • Vysoký, R., & Konečný, P. (2022). Rehabilitace a preskripce pohybové aktivity u kardiovaskulárních a vybraných interních onemocnění. Univerzita Palackého v Olomouci. ISBN 978-80-244-6125-0..
  • Zeleník, K., Čáp, P., Chlumský, J., Vítek, P., et al. (2013). Mimojícnové projevy refluxní choroby (V. Chrobok, Ed.). Tobiáš. ISBN 978-80-7311-138-0..


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr