Palacký University Olomouc
Study programmes & Course catalogue
for academic year 2026/2027
Palacký University Olomouc
Česky
Search

Course: Theory and Didactics of Sport Games

» List of faculties » FTK » KAS
Course title Theory and Didactics of Sport Games
Course code KAS/TDSH
Organizational form of instruction Lecture + Seminar
Level of course Master
Year of study not specified
Semester Summer
Number of ECTS credits 3
Language of instruction Czech
Status of course unspecified
Form of instruction Face-to-face
Work placements This is not an internship
Recommended optional programme components None
Lecturer(s)
  • Hrubý Michal, Mgr.
  • Bělka Jan, doc. Mgr. Ph.D.
  • Hůlka Karel, doc. Mgr. Ph.D.
  • Reich Petr, Mgr. Ph.D.
  • Hápová Katarína, Mgr.
  • Háp Pavel, Mgr. Ph.D.
Course content
Content Characteristics of sports games based on the analysis of favourable and unfavourable properties that distinguish sports games from other sports. Individual and team game performance and its diagnostics. Practical didactic process as a system-based element of school physical education and sports training ? to be collectively identified as the training process. Technology of the training process. Leadership activities of the teacher/coach.

Learning activities and teaching methods
Lecture, Monologic Lecture(Interpretation, Training), Dialogic Lecture (Discussion, Dialog, Brainstorming), Work with Text (with Book, Textbook), Observation, Demonstration, Training in job and motor Skils
  • Preparation for the Course Credit - 10 hours per semester
  • Semestral Work - 5 hours per semester
  • Preparation for the Exam - 40 hours per semester
  • Homework for Teaching - 81 hours per semester
  • Attendace - 39 hours per semester
Learning outcomes
Aims The aim of the course is to introduce to the students the basic concepts and knowledge from the area of theory and didactics of sports games with an emphasis on school physical education, sports training and various forms of leisure recreation activities.
Competences Upon completion of the course the students acquire new knowledge from the area of theory of didactics of spots games and are able to apply this knowledge in an educational context of physical education, sport and physical recreation.
Prerequisites
No spacial prerequisities are requsted
KAS/DSH

Assessment methods and criteria
Mark, Oral exam, Student performance, Didactic Test, Seminar Work

Requirements Active participation in seminars and lectures, seminar paper, knowledge test, oral examination.
Recommended literature
  • Adamus, M., & Tomajko, D. (1994). Vyučovací postup při nácviku basketbalu [DVD]. Olomouc.
  • Bělka, J., & Salčáková, K. (2013). Nebojme se házené: didaktika a metodika házené. Olomouc.
  • Buchtel, J. et al. (2006). Teorie a didaktika volejbalu. Praha.
  • Bukač, L. (2005). Intelekt, učení, dovednosti & koučování v ledním hokeji. Praha.
  • Buzek, M., & Procházka, L. (1999). Česká fotbalová škola: trénink a utkání mládeže od 6 do 12 let. Praha.
  • Dobrý, L., & Semiginovský, B. (1988). Sportovní hry: výkon a trénink. Praha.
  • Dobrý, L., & Velenský, E. (1987). Košíková (teorie a didaktika). Praha.
  • Dobrý, L. (1988). Didaktika sportovních her. Praha.
  • Dobrý, L. (1988). Didaktika sportovních her. Praha.
  • Haník, Z., & Lehnert, M. (2004). Volejbal. [Praha].
  • Haník, Z. et al. (2008). Volejbal : viděno třemi : od základních odbití po herní činnosti. Praha.
  • Haník, Z. (2014). Volejbal : učebnice pro trenéry mládeže.
  • Horáková, V., & Hůlka, K. (2013). Využití průpravných her k rozvoji kondice v basketbale.
  • Janík, Z., Pětivlas,T., & Drásalová, L. (2003). Basketbal : nácvik herních činností jednotlivce. Brno.
  • Kaplan, O. (1999). Volejbal. Praha.
  • Kysel, J. (2010). Florbal : kompletní průvodce. Praha.
  • Kysel, J. (2009). Herní kombinace : příklady tréninkových jednotek. Praha.
  • Martínková, Z. (2009). Florbal : praktický průvodce tréninkem mládeže. Praha.
  • Plachý Antonín. Učebnice fotbalu pro trenéry dětí (4-13 let).
  • Psotta, R., & Velenský, M. (2009). Základy didaktiky sportovních her. Praha.
  • Psotta, R. (1999). Fotbal - základní program. Praha.
  • Táborský et al. (2007). Základy teorie sportovních her. Praha.
  • Táborský, F. (2000). Házená ve škole. Praha.
  • Tomajko, D., & Dobrý, L. (2002). Didaktické styly a metodicko-organizační formy jako základ vyučování pohybových her. Tělesná výchova a sport mládeže. 68(4), 26-33.
  • Tomajko, D., & Dobrý, L. (1999). Pojmoslovné a terminologické vádemékum. Těl. Vých. Mlád. 65(8), 11-15.
  • Tůma, M., & Tkadlec, J. (2002). Házená: herní trénink, kondiční trénink, průpravná a herní cvičení. Praha.
  • Velenský, M. (1998). Basketbal : základní program aplikace útočných a obranných činností. Praha.
  • Velenský, M. (2008). Pojetí basketbalového učiva pro děti a mládež. Praha.
  • Velenský, M. (1999). Street-ball: sportovní hra tříčlenných družstev na jeden koš. Praha.
  • Weisser, R. (2013). Fotbalový trénink dětí. Olomouc.


Study plans that include the course
Faculty Study plan (Version) Category of Branch/Specialization Recommended year of study Recommended semester
Palacký University Olomouc, date of update: 02.05.2026 23:52. Data created for academic year 2026/2027