|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
Herní činnosti jednotlivce, průpravná hra 3 - 3, herní kombinace, systém rychlého protiútoku, systém postupného útoku 2-1-2 do osobní obrany, systém osobní obrany.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Nácvik pohybových a pracovních dovedností
- Účast na výuce
- 18 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 14 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 22 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Objasnění efektivity vyučovacích procesů v basketbalu. Výběr optimálních obranných a útočných systémů. Metodicko-organizační formy zaměřené na zdokonalování herních činností jednotlivce. Výběr prostředků pro rozvoj součinnosti při útočných a obranných kombinacích.
Student po absolvování předmětu umí předvést základní herní dovednosti, chápe podstatu herního výkonu a je schopen participovat na herním výkonu družstva.
|
|
Předpoklady
|
Nejsou žádné.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta
Aktivní účast v seminářích, aktivní vystoupení na semináři se zadaným tématem.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Dobrý, L., & Velenský, E. (1987). Košíková (teorie a didaktika). Praha.
-
Dobrý, L. (1986). Malá škola basketbalu. Praha.
|