|
Vyučující
|
-
Hypšová Petra, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Obsahem předmětu je vymezení následujících okruhů: 1. Základní charakteristika řízení lidských zdrojů (dále ŘLZ). 2. Objasnění strategie ŘLZ a vysvětlení procesu plánování lidských zdrojů. Podniková vize, mise a hodnoty a jejich význam pro ŘLZ. 3. Personální marketing. 4. Identifikace role personálních útvarů a specialistů na řízení lidských zdrojů v organizacích a institucích. 5. Definice a význam hlavních procesů ŘLZ. 6. Objasnit problematiku řízení lidského kapitálu. 7. Definovat rámec zaměstnaneckých vztahů a vysvětlit procesy zaměstnaneckých vztahů. 8. Vytváření a analýza pracovních míst. Práce s integrovaným systémem typových pozic, zejm. job tip (uchazeč), národní soustava povolání (zaměstnavatel). 9. Charakterizovat proces získávání a výběru. 10. Objasnit proces přijímání a adaptace zaměstnanců.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Demonstrace
- Účast na výuce
- 39 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 25 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 17 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je seznámení studentů s principem řízení lidských zdrojů. Student musí porozumět systému řízení lidských zdrojů ve smyslu provázanosti jeho jednotlivých oblastí. Nedílnou součástí předmětu je nácvik dovedností prostřednictvím procvičování metod řízení lidských zdrojů, řešení případových studií, prezentací a skupinových diskuzí.
Po úspěšném absolvování budou studenti umět: Znalosti: - Popsat princip současného řízení lidských zdrojů - Popsat funkce jednotlivých subjektů v procesu řízení lidských zdrojů (zaměstnavatelé, odbory, management) - Popsat postupy a metody získávání zaměstnanců - Popsat princip personálního marketingu Dovednosti: - Použije nástroje personálního marketingu - Vytvoří popis pracovního místa - Vytvořit adaptační balíček - Orientovat se v Zákoníku práce
|
|
Předpoklady
|
Znalost práce s psychodiagnostickými nástroji.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Rozhovor, Seminární práce
Zápočet: - Studenti budou pracovat ve skupinách (max. 4 osoby). - Úkolem je připravit případovou studii na téma: "Vytvoření personální strategie pro nově založenou firmu". - Výstupem bude prezentace, kterou skupina přednese během výuky. Podmínky: - Hotovou prezentaci je nutné poslat vyučujícímu nejpozději 3 pracovní dny před termínem prezentace. - Prezentace může trvat maximálně 15 minut (cca 10 minut prezentace + 5 minut diskuse). - Studenti musí být připraveni reagovat na dotazy a vysvětlit jednotlivé části prezentace. - Všichni členové skupiny musí být přítomni v den prezentace, aby se mohli zapojit i do zodpovídání otázek.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Armstrong, M., & Koubek, J. (2007). Řízení lidských zdrojů: nejnovější trendy a postupy. Praha: Grada Publishing.
-
Armstrong, Michael. (2006). A Handbook of Human Resource Management Practice. Kogan Page, London.
-
BĚLOHLÁVEK, F. (2016). Jak vybrat správného člověka na správné místo. Grada Publishing, Praha.
-
Dvořáková, Z. (2012). Řízení lidských zdrojů. V Praze: C.H. Beck.
-
Holá, J. (2011). Jak zlepšit interní komunikaci: vyhněte se zbytečným škodám, odchodu zaměstnanců a ztrátě zákazníků. Brno: Computer Press.
-
Hůrka, P., & Eliáš, K. (2014). Zákoník práce a související ustanovení občanského zákoníku: s podrobným komentářem k 1.1.2014. Olomouc: ANAG.
-
Irving B. Weiner, Neal W. Schmitt, Scott Highhouse. Handbook of Psychology, Volume 12: Industrial and Organizational Psychology. 2012.
-
Koubek, J. (2007). Řízení lidských zdrojů: základy moderní personalistiky. Praha: Management Press.
-
Kubátová, J. (2013). Management lidských zdrojů. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci.
-
Ulrich, D. (2009). Mistrovské řízení lidských zdrojů: překlad bestselleru Human resource champions. Praha: Grada publishing.
-
Ulrich, D., Younger, J., Brockbank, W., Ulrich, M., & Juppa, T. Nová éra řízení lidských zdrojů - ze servisu partnerem: šest kompetencí pro HR budoucnosti.
|