|
Vyučující
|
-
Dobrotová Ivana, doc. PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Kurz je orientován na systémově funkční osvojování mluvené i psané polštiny Cvičení k se zaměřují na rozvíjení schopností studentů reagovat v polském jazyce.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem kurzu je úspěšné zvládnutí konverzace na předložená témata, postupné rozšiřování slovní zásoby a zdokonalování gramatiky.
Standardní komunikační dovednosti, znalost polské gramatiky a slovní zásoby na úrovni C2. Zvládnutí individuálního tvůrčího projevu při řešení konkrétní otázky nebo tématu.
|
|
Předpoklady
|
Znalost standardních komunikačních dovedností. Absolvování předchozích kurzů ZPG.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Písemná zkouška
kladné výsledky dílčích písemných testů, 80% účast na přednáškách a seminářích. Požadavky dle Společný evropský referenční rámec pro jazyky úroveň A2
|
|
Doporučená literatura
|
-
Bajor, E. - Madej, E. Wśród ludzi i ich spraw. Kurs JP jako obcego dla humanistów. Warszawa - Łódź, PWN 1999..
-
B.Chlebda, I.Danecka. (2021). Ahoj, sasiedzi! Učebnice polštiny pro Čechy. Olomouc.
-
CHLEBDA, Barbara a Irena DANECKA. (2021). Ahoj, sąsiedzi!: učebnice polštiny pro Čechy. Olomouc.
-
I.Stempek, A.Stelmach. (2013). Krok po kroku Polski. Krakov.
-
Pössingerová, K. - Seretny, A. Czy Czechów jest trzech? Učebnice PJ pro Čechy. Kraków 1992..
|