|
Vyučující
|
-
Poláchová Vašťatková Jana, doc. Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Kvalita, hodnoty, řízení kvality (zajišťování a zlepšování kvality), řízení kvality ve sféře vzdělávání, řízení kvality ve výchovné a vzdělávací instituci, modely kvality, jejich přednosti i slabá místa, možnosti aplikace v českém vzdělávacím systému i ve vybrané instituci. Neoliberalismus, Práce se zpětnou vazbou z vnitřního i vnějšího prostředí školy (externí vs interní evaluace), péče o kvalitu. Další informace viz MOODLE.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Aktivizující práce ve skupinách
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je rozlišit, představit provázanost a etablovat pojmy kvalita vzdělávání, řízení kvality, kvalita výuky, kvalita kurikula do odborného diskurzu vedoucích pracovníků vzdělávacích institucí.
Po absolvování předmětu budou studenti schopni: -vysvětlit pojmy kvalita, řízení kvality, řízení kvality ve sféře vzdělávání, řízení kvality ve škole, kvalita školy, kvalita výuky, kvalita kurikula, oblasti kvality, pojmy ISO, EFQM aj. -charakterizovat koncept model kvality a demonstrovat jej na konkrétním příkladu, -zdůvodnit význam zpětné vazby při řízení výchovné a vzdělávací instituce (pro rozvoj různých aktérů), -posoudit stav v oblasti řízení kvality na vybraném pracovišti v kontextu řízení kvality ve vybraném regionu, -objasnit možnosti či úskalí aplikace různých přístupů k řízení kvality do oblasti vzdělávání.
|
|
Předpoklady
|
Osvojení znalostí a dovedností z předmětů: KSA/KVPO, KSA/KROV, KSA/KRRL aj.
KSA/KROV
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Písemná zkouška, Analýza výkonů studenta
Ukončení předmětu bude formou písemného zkoušení, jeho předpokladem je aktivní účast na tutoriálech. Studenti budou ve výuce navrhovat konkrétní aktivity podporující rozvoj a/nebo prokazování kvality výchovných a vzdělávacích institucí a zdůrazňujících jejich edukační rozměr.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Kvalita vzdělávání v České republice ? školní rok 2024/2025. 2025.
-
Chvál, M. Metodologie autoevaluace školy. Praha. 2023.
-
CHVÁL, Martin. Na naší škole nám záleží: jak sledovat a hodnotit kvalitu školy.
-
Janík, T. (2016). Kvalita (ve) vzdělávání. Praha.
-
NEZVALOVÁ, D. Kvalita ve škole. [online] Dostupné na WWW: <http://www.comenius.upol.cz/indexkva.htm>.
-
Turek, I. Škola a kvalita. 2015.
-
Vašťatková, J., Michek, S. Studijní opora v elektronické podobě (EDIS):(2010) Modely řízení kvality a škola. Olomouc: UP..
|