|
Vyučující
|
-
Bidaud Samuel Henri, doc. PhD.
|
|
Obsah předmětu
|
Probíraná témata: 1. Verbe 2. Temps verbaux 3. Adverbes 4. Prépositions 5. Conjonctions
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
- Semestrální práce
- 25 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 25 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 25 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem kurzu je systematizovat a prohloubit studentovy jazykové dovednosti, zejména v praktických cvičeních. Pozornost bude zaměřena na tzv. groupe verbal.
aplikace gramatických zásad v mluveném i psaném projevu propojení jednotlivých jazykových disciplín
|
|
Předpoklady
|
žádné
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Rozhovor, Systematické pozorování studenta, Písemný test
Splnění předmětu je podmíněno přítomností studenta ve výuce, systematickou přípravou na jednotlivé hodiny a aktivní účastí na seminářích. V písemném zápočtovém testu se prověřuje znalost probraných gramatických jevů.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Gardes-Tamine, J. (2004). La Grammaire. Tome I : Phonoogie, morphologie, lexicologie. Paris.
-
Grevisse, M., & Goosse, A. (1993). Le bon usage: grammaire française. Paris.
-
Hendrich, J., Radina, O., Tláskal, J. (2001). Francouzská mluvnice. Plzeň.
-
Miličková, Ladislava. Exercices de grammaire française. Brno 2002..
|