|
Vyučující
|
-
Krappmann Joerg, doc. Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Literatura 19. století - od raného realismu k přechodu k moderně V evropských literaturách 19. století se rozvinuly koncepce a modely realismu, které určovaly podobu literární tvorby až do počátku 20. století a jejichž vliv je patrný i v současné literatuře. V tomto období vznikaly především romány a povídky, které jsou dnes považovány za součást světové literatury. Jejich (samozřejmě ne zcela kompletní) výčet zahrnuje například romány Kartouza parmská (Stendhal, 1839) a Paní Bovaryová (Flaubert, 1857) ve francouzské literatuře, Oliver Twist (Dickens, 1837), Moby Dick (Melville, 1851) a Middlemarch (George Eliot, 1871) v anglofonní literatuře, Otcové a děti (Turgeněv, 1861) a Anna Karenina (Tolstoj, 1878) v literatuře ruské, stejně jako díla Boženy Němcové, Jana Nerudy či Aloise Jiráska v literatuře české. Také v německy psané literatuře vznikla v období realismu díla, která dodnes patří ke školní četbě, jsou stále znovu adaptována do filmové/seriálové podoby a tvoří pevnou součást obecného kulturního povědomí. Charakteristickým rysem německojazyčného realismu je skutečnost, že významná díla mezinárodního významu vznikala ve všech třech německy psaných literaturách - německé, rakouské i švýcarské. Přednáška se proto zaměří na podobnosti i rozdíly jednotlivých podob německojazyčného realismu. V převážně chronologickém sledu přednáška představí literární procesy, které vedly ke vzniku a postupné diferenciaci realismu, jenž se po revolucích roku 1848 poprvé programově prosadil v Německu. Pozornost bude věnována jak této hlavní fázi, tak otázce raného realismu (Mörike, Stifter) v první polovině 19. století i vzájemným vztahům mezi pozdním realismem (Fontane, Raabe, Ebner-Eschenbach) a literárními směry moderny, které se začaly formovat na konci 19. století. Přednáška tak pokryje období od přelomové doby kolem roku 1800 až po přelom století kolem roku 1900 a vytvoří pomyslný most mezi dvěma klíčovými mezníky evropských kulturních dějin.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Přednášení
|
|
Výstupy z učení
|
Přednáška studujícím poskytne přehled o literárních procesech, které vedly od přelomového období kolem roku 1800, představujícího první fázi moderny, k její druhé fázi kolem roku 1900. Současně studujícím představí proměnu poetiky vědění, tedy přesun těžiště od filozofie k přírodním vědám.
Studenti získají přehled o vývoji německy psané literatury 19. století od raného realismu až po přechod k moderně. Budou schopni charakterizovat hlavní poetické a estetické rysy realismu, zasadit významná literární díla a autory do jejich historického a kulturního kontextu a porovnat specifika realismu v německé, rakouské a švýcarské literatuře. Získají rovněž přehled o vztahu realismu k nastupujícím literárním směrům moderny.
|
|
Předpoklady
|
Žádné specifické předpoklady.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Ústní zkouška
Úspěšné absolvování ústní zkoušky (cca 30 minut), během níž budou diskutovány jednotlivé tematické okruhy přednášky. Zkouška se bude opírat také o individuální seznam přečtené literatury, který si studující sestaví z poskytnutého seznamu doporučené literatury. V průběhu přednášek budou ke každému tematickému okruhu doporučeny a komentovány konkrétní literární texty.
|
|
Doporučená literatura
|
-
(1983). DTV Atlas deutsche Literatur.
-
Balzer, Bernd. (2012). Einführung in die Literatur des Bürgerlichen Realismus.. Darmstadt.
-
Baßler, Moritz. Deutsche Erzählprosa 1850-1950. Berlin. 2015.
-
Plumpe, Gerhard. (2007). : Realismus als literarische Epoche. In: Reallexikon der deutschen Literaturwissenschaft. Berlin.
-
Ritzer, Monika. (2007). Realismus als ästhetischer Begriff. In: Reallexikon der deutschen Literaturwissenschaft. Berlin.
|