|
Vyučující
|
-
Gruse Alexander, M.Ed.
-
Voda Eschgfäller Sabine, Mgr. Dr.
|
|
Obsah předmětu
|
Seminář / jazyková cvičení se zaměřují na zlepšení následujících kompetencí na jazykové úrovni B2: ústní projev, komunikativní kompetence, poslech s porozuměním. Písemný projev bude vedlejším cílem. Metody zahrnují práci s učebnicí, poslech autentického zvuku, sledování zpráv, hraní rolí, diskusi ve skupinách a v plénu, produkci audiovizuálních médií a hraní drobných jazykových her.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Metody písemných akcí (např. u souborných zkoušek, klauzur), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace), Aktivizující práce ve skupinách, Metody práce s audiovizí, Poslech
|
|
Výstupy z učení
|
Tento seminář je dobrovolným konverzačním kurzem. Uvědomte si prosím tuto skutečnost. Nejedná se o seminář německých kulturních studií! Seminář / jazykové cvičení se zaměřuje na zdokonalení následujících kompetencí v jazykové úrovni B1: ústní projev, písemný projev, komunikativní kompetence, poslech s porozuměním. Cílem je perfektní ovládnutí úrovně B1 podle ERR.
Cílem je perfektní ovládnutí úrovně B2 podle ERR.
|
|
Předpoklady
|
Určeno pro studenty druhého a třetího ročníku bakalářských studijních programů katedry germanistiky a pro další zájemce.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Didaktický test, Písemný test
Aktivní účast na seminářích (včetně diskusí a hraní rolí), splnění všech úkolů, maximálně dvě absence za semestr. V průběhu semestru se budou konat dva menší testy.
|
|
Doporučená literatura
|
|