|
Vyučující
|
-
Jirsa Tomáš, doc. Mgr. Ph.D.
-
Rufer Bílá Anna, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Kurz se zaměří na současnou videoklipovou kulturu a její teoretickou reflexi v interdisciplinárním dialogu s audiovizuálními studii, mediální teorií, platform studies a kulturní analýzou. Stěžejní důraz bude kladen na vzájemný vztah mezi teoretickými koncepty a konkrétními kulturními objekty, včetně jejich estetického fungování, platformní cirkulace a širších společenských a politických souvislostí.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Projekce (statická, dynamická), Metody práce s audiovizí
|
|
Výstupy z učení
|
Název kurzu: Videoklip v platformní kultuře: estetika, cirkulace, politika Cíle předmětu jsou tři: 1) seznámit studenty se současnou videoklipovou kulturou, jejími estetickými, platformními a kulturně-společenskými souvislostmi i s jejich teoretickou reflexí; 2) představit a prakticky využívat mezioborové koncepty z audiovizuálních studií, mediální teorie, platform studies a kulturní analýzy; 3) rozvíjet analytické a argumentační dovednosti studentů, schopnost kritického a konceptuálního myšlení a základní orientaci v práci s platformním prostředím a dostupnými daty. V ZS 2026/2027 se budeme věnovat videoklipu v platformní kultuře se zvláštním důrazem na jeho estetiku, cirkulaci a kulturní či politické působení. Součástí kurzu bude také práce s rozhraním YouTube, metrikami, komentáři a základními možnostmi analýzy platformních dat.
- Pochopení a osvojení metodologie současných audiovizuálních a platformních studií - Close reading videoklipů v kontextu audiovizuální estetiky, platformizace a kulturní cirkulace - Seznámení s terminologií estetiky, recepce a platformních praktik videoklipu - Poznání širších intermediálních a kulturních souvislostí mezi videoklipem, filmem, populární hudbou, pohyblivým obrazem a digitálními platformami - Zdokonalení analytických, interpretačních a argumentačních dovedností, včetně základní práce s rozhraním YouTube a dostupnými platformními daty
|
|
Předpoklady
|
Ukončené bakalářské studium; zájem o současnou teorii a kulturu; chuť diskutovat, tříbit argumentaci a vystavit se tvůrčí kritice.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Esej, Analýza výkonů studenta, Rozbor díla tvůrčího charakteru (hudební, výtvarné, literární), Seminární práce
- Průběžná četba, sledování a kritické studium zadaných materiálů - Aktivní diskuse s účastníky kurzu a pedagogem - Výzkumná prezentace vybraného videoklipu založená na jasně formulované otázce a argumentu, propojující audiovizuální analýzu, relevantní koncept kurzu a platformní kontext - 85% účast na kurzu (blokový kurz: možná je 1 omluvená absence), účast na úvodním semináři je povinná - Zakončeno: 1) klipový moodboard k vybranému songu s krátkým komentářem k audiovizuální koncepci / 2) platformní karta videoklipu zaměřená na jeho cirkulaci, publikum a kulturní či politický význam na YouTube
|
|
Doporučená literatura
|
-
Bignell, J. (2013). An introduction to television studies. London.
-
Bryant, A., Mawer, Ch. (2016). The TV Brand Builders. How to win audiences and influence viewers. London.
-
Butler, J. G. (2012). Television: critical methods and applications. New York, N.Y.
-
Butler, J. G. (2010). Television style. New York, N.Y.
-
CREEBER, Glen. (2006). Tele-visions: An Introduction to Television Studies. London.
-
Johnson, C. (2012). Branding television. New York.
-
Lotz, Amanda. (2014). The Television will be revolutionized. New York.
-
Orlebar, J., & Bendová, H. (2012). Kniha o televizi. Praha.
-
Wolff, M. (2015). Television is the new television. New York.
|