|
Vyučující
|
-
Bernátek Martin, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Divadelní dramaturgie a její funkce v současném divadelním provozu a v umělecké tvorbě. 2. Různé role dramaturgie v jednotlivých fázích přípravy inscenace nebo performativního díla. 3. - 5. Základní dramaturgické pojmy a jejich současné pojetí. 6. - 8. Volba látky, inscenační a dramaturgické strategie. 9. - 11. Příprava dramaturgické koncepce: rešerše, analýza, navrhování. 12.- 13. Prezentace návrhů koncepcí, individuální a skupinová evaluace.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
nespecifikováno
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem předmětu je seznámit studující s praktickou divadelní dramaturgií v současném divadle. Studující se naučí uplatnit tvůrčí a analytické společnosti pro praktickou uměleckou dramaturgickou činnost a zpracovat různou látku do dramaturgické inscenační koncepce, zejména s ohledem na postupy současných scénických umění. Předmět je vyučován ve spolupráci s předními divadelními dramaturgyněmi a dramaturgy.
Studující se naučí uplatnit tvůrčí a analytické společnosti pro praktickou uměleckou dramaturgickou činnost a zpracovat různou látku do dramaturgické inscenační koncepce.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
nespecifikováno
Pravidelna docházka, aktivita na hodině, včasné a dobré plněné samostatných a skupinových úkolů během výukové části semestru, vypracování písemné dramaturgické koncepce v rozsahu 15 ns.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Hořínek, Zdeně. (2009). Úvod do praktické dramaturgie. Brno.
-
Lotker, Sodja. (2024). Devised theatre dramaturgy: a practical handbook. Praha.
-
Motal, Jan. (2022). Radikální dramaturgie. Brno.
-
Plicková, Karolína, ed. (2023). Divadlo a etika. Praha.
-
ROMANSKA, Magda (ed.). (2015). The Routledge Companion to Dramaturgy.
|