|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
nespecifikováno
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
|
|
Výstupy z učení
|
V semináři získají studenti elementární informace o latinském a starořeckém jazyce, tak aby dokázali správně rozpoznat morfematickou stavbu významné části mezinárodní jazykovědné (případně filologické) terminologie. Účastníci semináře se seznámí s grafickými systémy užívanými k zápisu latiny a starořečtiny, osvojí si základy latinské a starořecké ortografie a naučí se číst krátké latinské a starořecké texty. Z gramatiky obou jazyků bude věnována pozornost deklinaci jmen (zejména substantiv), která se výrazně uplatňuje při tvorbě pojmosloví. Výklad představí rovněž nejběžnější typy slovotvorných prostředků v obou antických jazycích. Prezentace slovesné flexe bude omezena na výklad o stavbě dílčích verbálních paradigmat a nácvik rozpoznávání stavby slovesných tvarů.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta
Studenti průběžně budou zpracovávat zadané úkoly a odevzdají písemnou seminární práci na zadané téma (rozsah cca 4-5 ns).
|
|
Doporučená literatura
|
|