|
Vyučující
|
-
Gilk Erik, doc. Mgr. Ph.D.
-
Touš Radek, Mgr.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Úvodní hodina: ujasnění požadavků na studenta a cílů předmětu. 2.-6. Interpretace: konkrétní literární díla, která se budou na semináři interpretovat, zvolí sami studenti po domluvě s vyučujícím.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
|
|
Výstupy z učení
|
Předmět je zaměřen na výklad významných děl novočeské literatury od roku 1890 až po současnost. Cílem je, aby se student seznámil se základními přístupy a mechanismy interpretace v literárněvědných intencích, a to od rozklíčování konkrétních metafor přes stanovení dominant autorovy poetiky až po nahlédnutí díla v širších společensko-kulturních kontextech.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta
Domácí příprava (četba 1-2 děl, případně i odborných textů na každý seminář), účast v diskusích na semináři a volba literárního díla k interpretaci. Umožněny jsou dvě absence, případně bude vypracován náhradní úkol.
|
|
Doporučená literatura
|
-
BÍLEK, Petr A. a ČERVENKA, Miroslav, ed. Hledání jazyka interpretace: k modernímu prozaickému textu. Brno: Host, 2003. 360 s. ISBN 80-7294-080-5..
-
ECO, Umberto. Meze interpretace. Praha: Karolinum, 2004. 330 s. ISBN 80-246-0740-9..
-
KOŽMÍN, Zdeněk. Interpretace básní. Brno: Masarykova univerzita, 2005. 186 s. ISBN 80-210-3714-8..
-
NEWTON, K. M. Jak interpretovat text: kritický úvod do teorie a praxe literární interpretace. Olomouc: Periplum, 2008. 263 s. ISBN 978-80-86624-47-1..
|