|
Vyučující
|
-
Vepřek Miroslav, doc. Mgr. Ph.D.
-
Bláha Ondřej, PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Jazyky, dialekty a variety; 2. Sociální a jazyková společenství; 3. Pragmatické aspekty jazyka; 4. Variace a změny jazyka; 5. Etnografické přístupy v lingvistice; 6. Analýza diskurzu; 7. Jazyky v kontaktu; 8. Strukturální důsledky sociálních faktorů; 9. Jazyk, národ a pozadí; 10. Jazyk, gender a sexualita; 11. Jazyk, společnost a vzdělávání; 12. Jazyková politika a plánování.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Aktivizující práce ve skupinách
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem kurzu je zasadit praktické jazykové dovednosti (které studenti získali v jiných kurzech) do širšího společenského a kulturního kontextu. Student, který absolvoval tento kurz, je dobře obeznámen se sociálně identifikačními funkcemi jazyka a je schopen konfrontovat např. zdvořilostní komunikační strategie ze svého mateřského kulturního a jazykového prostředí se strategiemi běžnými v českém a středoevropském kulturním prostoru. Student se také orientuje ve vybraných speciálních tématech, např. v otázce, zda konkrétní jazyky vždy představují vlastní, originální verzi "jazykového obrazu světa". Celkově je student po absolvování kurzu vybaven novými znalostmi, aby mohl o to efektivněji komunikovat v jazycích, které si osvojí.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta
aktivní účast na seminářích (80%); ústní prezentace, četba zadaných textů
|
|
Doporučená literatura
|
-
Bell, Allan. The Guidebook to Sociolinguistics. Hoboken, NJ: Wiley-Blackwell 2013.
-
Bogoczová, Irena. Language Policy in the Czech Republic: Ostrava: University of Ostrava 2021.
-
Holmes, Janet. An Introduction to Sociolinguistics (Learning about Language). 5th edition. London: Routledge 2017.
-
Trudgill, Peter. A Glossary of Sociolinguistics. Edinburgh: Edinburgh University Press 2003.
-
Trudgill, Peter. Sociolinguistics: An Introduction to Language and Society. London: Penguin Books 2001.
|