|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
1. Tři komunikační okruhy v letech 1948-1989 (literatura oficiální, ineditní a samizdatová, exilová) 2. Reflexe druhé světové války v poválečné literatuře 3. Literární skupiny po roce 1945 4. Skupina 42 5. Český surrealismus v letech 1945?-1989 6. Ideologické spory o literaturu po roce 1945 (spor o Fr. Halase, Jar. Seiferta, Jana Zahradníčka, Jos. Škvoreckého aj.) a ideologická norma 50. let 7. Skupina "Květen" a počátky uvolnění druhé poloviny 50. let 8. Uvolňování ideologického dozoru v šedesátých letech. Významné literární časopisy 60. let 9. Existencialita v poválečné literatuře 10. Romány střetu jedince a společnosti, jedince a dějin 11. Experimentální poezie a próza 12. Hledání nejmladší básnické generace v 60. letech a její vývoj v době normalizace 13. Nástup a projevy "normalizace" v české literatuře 14. Literární exil po roce 1945 15. Poválečná ineditní literatura a literární underground 70. let 16. Poválečná dramatická tvorba 17. Historický román 18. Deníková a memoárová poválečná tvorba 19. Poválečná spirituální a meditativní literatura 20. Významné osobnosti literární kritiky
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
nespecifikováno
|
|
Výstupy z učení
|
Přednáška sleduje vývoj české literatury v období po roce 1945 do roku 1989. V centru pozornosti budou stát především literární druhy, žánry, konkrétní díla a vývoj výrazových prostředků pro zobrazení skutečnosti, ale právě tak i proměny společenské a kulturní situace, společenského vědomí a kulturní politiky. Přednáška bude nabízet problémové vidění na jednotlivé etapy vývoje literatury: Nabídne současně souvislý obraz literatury ve sledovaném období, jenž však bude soustavně rozrušován pluralitními pohledy na literární jevy, které znesnadňují jednoduché hodnocení literatury ve vztahu ke společenské praxi. I proto bude trvalým základem výkladu upřená pozornost k poetice literárních děl, která tak bude představovat stabilizační protiváhu společensko-kulturní ose výkladu.
student získá schopnost dějinného uvažování o literárních procesech v kontextu společenského vývoje sledovaného období
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
KBH/CIIIS
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
nespecifikováno
Zkouška: Písemná část - test (kroužkování správné odpovědi z nabízených možností A - E). Pro přistoupení k ústnímu pohovoru je třeba získat 50 % správných odpovědí. Při ústním pohovoru s examinátorem student zodpoví dvě otázky. Jedna otázka bude vybrána z tematických okruhů přednáškového cyklu (CLIII). Druhá otázka bude interpretační: student na základě předloženého seznamu četby a vybraného knižního titulu provede analýzu literárního díla a uvede je do literárně-historických souvislostí. Ke zkoušce student předloží 25 titulů. 12 knih je součástí tzv. povinné četby, 13 knih si student zvolí dle vlastního uvážení.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Bauer, Michal. (2003). Ideologie a paměť: Literatura a instituce na přelomu 40. a 50. let 20. století. Jinočany.
-
Brabec, Jiří. (2010). Panství ideologie a moc literatury. Studie, kritiky, portréty. Praha.
-
Brousek, Antonín. (1999). Podřezávání větve. Praha.
-
Čulík, Jan. (1991). Knihy za ohradou. Česká literatura v exilových nakladatelstvích 1971-1989. Praha.
-
Doležal, Bohumil. (2007). Netrpěná literatura. Praha.
-
Holý, Jiří. (1993). Český Parnas. Praha.
-
Janoušek, P. a kol. (2007). Dějiny české literatury 1945-1989. Praha.
-
Kubíček, Tomáš a kol. (2002). Literární Morava. Brno.
|