|
Vyučující
|
-
Slavíčková Pavla, doc. Mgr. Ph.D.
-
Kosina David, Ing. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Konkrétní obsah práce je stanoven domluvou mezi studentem/studentkou, zástupcem vybrané společnosti a koordinátorkou praxí na KEMS před zahájením praxe. Náplň praxe musí mít přímou souvislost s obsahem studijního programu studenta/tky.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Nácvik pohybových a pracovních dovedností
- Příprava na zápočet
- 80 hodin za semestr
|
|
Výstupy z učení
|
Většina současných zaměstnavatelů vyžaduje od nově přijatých zaměstnanců předchozí pracovní zkušenost. KEMS nabízí studentům možnost realizovat praxi v rámci studia. Student si místo na praxi vyhledává sám, nebo s podporou koordinátora studentských praxí na KEMS. KEMS FF UP má za tímto účelem nasmlouvaná místa v organizacích, které projevily zájem o tuto formu spolupráci s katedrou, sledujte proto průběžně blog katedry, kde jsou zveřejňovány nabídky firem, které praktikanty poptávají. Praxi, resp. spolupráci s firmou je možné kombinovat také s ohledem na výběr tématu závěrečné práce. Po absolvování krátkodobé praxe se doporučuje absolvování také praxe dlouhodobé (KAE/PX2) a praxe v zahraničí (KAE/PZ). U jednoho zaměstnavatele však lze absolvovat vždy pouze jednu praxi!
Student/ka dokáže aplikovat teoretické znalosti v reálném pracovním prostředí, orientovat se v pracovních procesech a organizačním fungování firmy, plnit svěřené úkoly a efektivně komunikovat v rámci pracovního týmu. Rozvíjí schopnost samostatné i týmové práce, řešení praktických problémů a reflektovat získané zkušenosti ve vztahu ke studovanému oboru.
|
|
Předpoklady
|
Cílem odborné praxe je umožnit studentovi jednak ověřit si vědomosti získané studiem jednotlivých předmětů studijního programu při praktických činnostech v konkrétních situacích organizací, jednak doplnit si tyto vědomosti praktickými poznatky.
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Rozbor produktů pracovní činnosti studenta (technické práce)
Krátkodobá praxe musí být v mininálním rozsahu 80 hodin (2 týdny). Student/ka praxi absolvuje ve firmě či organizaci, kterou si sám/sama zvolí, nebo může využít nabídky firem a ogranizací, které studentům KEMS praxe nabízejí (seznam viz níže). Praxi nelze absolvovat ve firmě či organizaci, se kterou má student/ka dlouhodobý pracovně-právní vztah, či ve firmě vlastněné rodinnými příslušníky. Náplň praxe musí korespondovat s obsahem studia. Praxi, resp. spolupráci s firmou je možné kombinovat také s ohledem na výběr tématu bakalářské, nebo magisterské diplomové práce. U jednoho zaměstnavatele lze absolvovat vždy pouze jednu praxi. Průběh uznávání praxi: 1. Student si zvolí typ praxe a místo, kde ji bude vykonávat. 2. Před začátkem praxe kontaktuje koordinátora praxí na KEMS a odevzdá vyplněný Formulář před zahájením praxe. Všechny formuláře jsou dostupné na webu KEMS: https://kems.upol.cz/studium/studentske-praxe/ 3. Po absolvování praxe student vyplní/zajistí vyplnění dotazníku, závěrečné zprávy a evaluací, které odevzdá koordinátorovi praxí na KEMS. Ten na jejich základě zanese praxi do Stagu. Formuláře potřebné k uznání praxe viz www.kems.upol.cz. Všechny formuláře lze zasílat mailem na adresu koordinátora praxí viz web KEMS: https://kems.upol.cz/studium/studentske-praxe/
|
|
Doporučená literatura
|
-
Absolvent.cz.
-
Europass. (n.d.). Europass: Online tools for managing your career and learning. .
-
Jdipracovat.cz.
-
Přechod absolventů škol do praxe.
-
Úřad práce ČR. (n.d.). Kariérové poradenství. .
-
Arthur, M. B., & McMahon, M. (Eds.). Contemporary theories of career development: International perspectives. 2019.
-
BĚLOHLÁVEK, F. (1996). Organizační chování. Olomouc.
-
Bělohlávek, F. (1993). Osobní kariéra. Praha.
-
Buford, M. V., Sharp, M. J., & Stebleton, M. J. Mapping the future of undergraduate career education: Equitable career learning, development, and preparation in the new world of work. 2023.
-
Krainer, S. (1998). Kompendium managementu - 50 knih, které změnily management.
-
Ng, B. (Ed.). Graduate employability and workplace-based learning development: Insights from sociocultural perspectives. 2022.
-
Pechová, J., Šíšová, V. (2016). Assessment centrum : moderní nástroje výběru zaměstnanců. Praha.
-
Plamínek, J. (2004). Sebeřízení - Praktický atlas managementu cílů, času a stesu. Praha.
-
Schein, E. (1978). Career Dynamics: Matching Individual and Organizational Needs. Addison.
|