|
Vyučující
|
-
Visi Tamás, doc. Ph.D., M.A.
|
|
Obsah předmětu
|
Témata k diskusi 1. Abecedy, jazyky, textové korpusy. Hebrejské prameny. Aramejské prameny. Řecké prameny. Latinské prameny. Syrské prameny. Koptské prameny. Ge'ez prameny. 2. Judaismus Druhého chrámu, klíčový koncept. Literatura doby Druhého chrámu. Ideologická paradigmata. Instituce. Kultovní komunita a pluralismus. Sektářství. Historický přehled. 3. Náboženské představy. Miqwaot: texty a archeologické vykopávky. Tabu o jídle. Tabua komensality. Monetizace a úzkost z hříšných peněz. Kněží a nekněží. "Svatý muž v pozdní antice" (Peter Brown). 4. Debata o Antipově Galileji. Bylo Ježíšovo hnutí reakcí na hospodářskou politiku Heroda Antipy v Galileji? (Freyne, Crossan, Reed, Arnal atd.) Archeologické výzkumy. Numismatické výzkumy. Teoretické modely: Weber, Polányi, Finley a jejich kritika. "Závěrečná vláda". Římská vláda: co byla a co nebyla. Vojenská okupace (nebo její absence). Zdanění. Elita vs. "neelita". Případová studie: Magdala v 1. století n. l. 5. "Hledání historického Ježíše". První pátrání. Druhé pátrání. Třetí pátrání. Metodologické otázky: Synoptický problém a hypotetická rekonstrukce Q. Metodologické otázky: formální kritika Nového zákona. Metodologické problémy: kritéria autenticity. Metodologické problémy: "přístup založený na paměti". 6. Ježíš Žid. Vermesova klíčová kniha. Sandersova kritika křesťanské vědy. Židovské komentáře k evangeliím. Rabín Ježíš: podobenství. Rabín Ježíš: halacha. Problém aramejských evangelií. Goodman o původu antisemitismu. 7. Kritické otázky: Ježíš a Jan Křtitel. Chronologický rébus. Baptistické tradice v evangeliu. Byl Q původně baptistickou sbírkou? (Claire Rothschild) Byl Ježíš revolucionář? Nebo "cynický rolník"? (Crossan) Nebo "apokalyptický prorok"? (Schweitzer) Nebo "galilejský chasid"? (Vermes) Příběhy a fakta. 8. Osud Ježíšova hnutí po Ježíšově smrti. Části v hnutí. Jakub Spravedlivý. Bohatí chlapci vs. rybáři. Vstupuje Pavel. "Počátek evangelia." "Nikoho jsem nekřtil" - Pavel o křtu a o Večeři Páně. Pavel a synoptická tradice. Lukáš, hlavní autor Nového zákona. 9. Judaismus a křesťanství v širší perspektivě. Antinominalistický trend. Pavlův antinominalismus. Antinominalismus čtvrtého evangelia. Gnosticismus. Goodman o původu antisemitismu. Heikhalotův mysticismus jako "židovský gnosticismus" (Scholem).
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
|
|
Výstupy z učení
|
Počátky křesťanství V posledních desetiletích se objevil nový vědecký konsenzus, který vnímá Ježíšovo hnutí a rané křesťanství v kontextu judaismu Druhého chrámu. Cílem tohoto semináře je prozkoumat tento přístup, zdůraznit hlavní problémy, navrhovaná řešení a probíhající debaty a tím propojit studenty se současnými akademickými diskusemi o Ježíši z Nazareta jako historické osobě a počátcích křesťanství.
Základní znalost relevantních pramenů. Znalost nedávných výsledků a orientace v probíhajících debatách mezi historiky o původu křesťanství a jeho vztahu k judaismu. Lepší pochopení náboženského a historického pozadí soudobých politických a sociálních konfliktů.
|
|
Předpoklady
|
nespecifikováno
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Systematické pozorování studenta, Seminární práce
Docházka, týdenní četba vybraných primárních a sekundárních zdrojů, aktivní účast. Na konci semestru: ústní zkouška nebo seminární práce (po projednání s vyučujícím). Tolerovaná absence: 2.
|
|
Doporučená literatura
|
-
+ V závislosti na tématu semináře/Depending on the topic of seminar.
-
Anthony Keddie. (2019). Class and Power in Roman Palestine. Cambridge.
-
Morten H Jensen. Herod Antipas in Galilee. Tubingen. 2006.
-
Stanley E. Porter - Andrew W. Pitts. (2018). Christian Origins and the Establishment of the Early Jesus Movement. Leiden.
|