| Název předmětu | Hospodářský zeměpis |
|---|---|
| Kód předmětu | ASK/HZD |
| Organizační forma výuky | Přednáška |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Zimní a letní |
| Počet ECTS kreditů | 4 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | nespecifikováno |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
-Geografie Korejského poloostrova -Moderní korejské dějiny - 20. století v souvislostech -Lokality na seznamu UNESCO -Koloniální období (1910-1945) a jeho ekonomika -Poválečné období a jeho ekonomika (KLDR) -Poválečné období a jeho ekonomika (KR) -Zemědělství a jeho změny v průběhu 20. stol. -Rozvoj průmyslu a dopravy v kolononiálním a poválečném období -Politické systémy KR a KLDR -Historie česko-korejských vztahů -Vztahy KR a KLDR se sousedními státy -Problematika životní prostředí a ochrany přírody na Korejském poloostrově -Korejská společnost a menšiny
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| nespecifikováno |
| Výstupy z učení |
|
Předmět je zaměřen na obecné reálie, moderní dějiny a ekonomickou geografii Koreje - význam, metody a základní terminologii, vybraná odvětví výrobní a nevýrobní sféry: geografii zemědělství, průmyslu, cestovního ruchu, obchodu a služeb, vývoj a současný stav těchto sektorů v globálním i regionálním měřítku s přihlédnutím k hlavním dějinným událostem 20. století na Korejském poloostrově, faktory, které způsobují jejich diferenciaci v rozdílných přírodních geografických oblastech, faktory, které způsobují jejich diferenciaci v odlišných politických, ekonomických a sociálních podmínkách, problematika základů dílčích předmětů geografie obyvatelstva, sídel a geografie dopravy, geografie dopravy: základní pojmy, charakteristiky a popis dopravních systémů.
|
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
nespecifikováno
1. Active participation during the course (52%); Attendance alone does not count as active participation. Passive presence without engagement will not be counted toward participation points. 2. Final written examination (48%) Important note This course emphasizes that consistent engagement throughout the semester is as important as performance on the final examination. The grading system is designed to reward ongoing participation, analytical thinking, and the ability to work with ideas discussed in class, rather than memorization of facts or reproduction of lecture material. |
| Doporučená literatura |
|
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr |
|---|