|
Vyučující
|
-
Trochtová Ludmila Siarda, PhDr. Ing.
|
|
Obsah předmětu
|
Aktivní účast na činnosti vybrané instituce v oblasti sociální práce, zejména se zaměřením na práci s dětmi a mládeží, vč. dospělých. Seznámení se s náplní práce sociálního pracovníka. Základní dovednosti při plánování, organizování a řízení aktivit v oblasti sociální práce. Depistáž - podíl na výzkumné činnosti pracovníků katedry křesťanské sociální práce.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Projekce (statická, dynamická), Nácvik pohybových a pracovních dovedností, Pracovní činnosti (dílny), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace), Aktivizující práce ve skupinách
|
|
Výstupy z učení
|
Cílem odborné praxe je porozumění činnostem vybrané instituce v oblasti sociální práce, zejména se zaměřením na práci s dětmi a mládeží i dospělými, vč. pochopení náplně práce sociálního pracovníka. Základní dovednosti při plánování, organizování a řízení aktivit v oblasti sociální práce. Typickými institucemi mohou být sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi, dětský domov, NZDM, domov pro seniory, klub pro seniory apod. Depistáž - podíl na výzkumné činnosti pracovníků katedry křesťanské sociální práce.
Student nabývá připravenosti pochopit a posoudit situaci klientů , zejména dětí a mládeže i dospělých. Absolvent nabývá přehledu o využitelných standardních i inovativních metodách práce s různými cílovými skupinami a poznává, jak je uplatnit v praxi. Absolvent rozvíjí odborné a komunikační kompetence potřebné pro výkon sociální práce. S kvalifikovaným supervizorem reflektuje svou práci, vztahy a náročné situace.
|
|
Předpoklady
|
Student projde nejprve teoretickou průpravou v rámci souboru odborných předmětů a v každém případě je právně způsobilý pro práci s dětmi a mládeží (nemá pro tuto činnost zákaz).
|
|
Hodnoticí metody a kritéria
|
Analýza výkonů studenta, Rozbor portfolia studenta, Závěrečná zpráva
Student se musí na praxi přihlásit. Podmínky pro přihlášení jsou uvedeny v metodice této praxe. Student je povinen dodržovat smluvený počet hodin na pracovišti (tj. 100% docházka). Od studenta se na pracovišti očekává, že bude svědomitě plnit zadané úkoly katedrou, a zároveň se od něho očekává, že se během praxe bude aktivně zapojovat do činností zadaných také mentorem. Student je povinen odevzdat první verzi závěrečné práce (dle metodického formuláře) v termínu do dvou týdnů od data ukončení praxe, jejíž uznání je podmínkou pro udělení zápočtu. Požadavky na splnění: Student musí absolvovat povinný vstupní seminář praxe stejně jako výstupní seminář, kde prezentuje výsledky své práce.
|
|
Doporučená literatura
|
-
Matoušek, O., Kodymová, P., Koláčková, J. (eds.). Sociální práce v praxi. 1. vyd. Praha: Portál, 2005..
-
Matoušek O. (2003). Metody a řízení sociální práce. Praha.
-
Matoušek, O. (2007). Sociální služby - legislativa, ekonomika, plánování, hodnocení. Praha.
-
Trochtová, L. Metodika odborné praxe a supervize I. .
|