Course objectives: To define a content and functions of juvenile literature, To explain specific features of juvenile literature, To clarify role of juvenile literature from the point of view of development of reading literacy, To name and characterize genres of juvenile literature, To assess and compare the most important theories of fairy tale origin, To evaluate approach of collectors of folclore toward its implication into juvenile literature, To assess artistic approach of authors of fairy tales and poetry for children from the point of view of genre development, To analyse and interpret the text from the point of view of a context of its origin and context of its author´s work, To formulate and present student´s own interpretation of chosen work of juvenile literature.
|
-
Tvořivá dramatika.
-
BETTELHEIM, Bruno. (2000). Za tajemstvím pohádek: proč a jak je číst v dnešní době. 1. vyd. (Edice 21; sv. 14).. Praha.
-
BŘEZINOVÁ, H. (2018). Slavíci, mořské víly a bolavé zuby. Pohádky H. Ch. Andersena: Mezi romantismem a modernitou.. Brno.
-
CARPENTER, Humphrey. (2005). The Oxford companion to children's literature.. Oxford.
-
ČEŇKOVÁ, Jana et al. (2006). Vývoj literatury pro děti a mládež a její žánrové struktury: adaptace mýtů, pohádek a pověstí, autorská pohádka, poezie, próza a komiks pro děti a mládež. 1. vyd.. Praha.
-
DOROVSKÝ, Ivan, ed. et al. (2007). Slovník autorů literatury pro děti a mládež. I., Zahraniční spisovatelé. 1. vyd.. Praha.
-
HOMOLOVÁ, Kateřina. (2008). Pedagogicko-didaktické a psychosociální aspekty pubescentního čtenářství. 1. vyd.. Ostrava.
-
HUNT, Peter. (2004). Children's Literature.. Oxford.
-
HUTAŘOVÁ, Ivana a HANZOVÁ, Marie. (2003). Současní čeští spisovatelé knih pro děti a mládež. 1.. Praha.
-
HUTAŘOVÁ, Ivana. (2004). Současní čeští ilustrátoři knih pro děti a mládež. 1. vyd.. Praha.
-
HUTAŘOVÁ, Ivana. (2007). Současní čeští spisovatelé knih pro děti a mládež. 2.. Praha.
-
JANOUŠEK, Pavel, ed. a ČORNEJ, Petr, ed. (2008). Dějiny české literatury 1945-1989. 1. vyd. (2007-2008. 4 sv.).. Praha.
-
MANDYS, Pavel et al. (2013). 2 x 101 knih pro děti a mládež: nejlepší a nejvlivnější knihy. 1. vyd.. Praha.
-
MOCNÁ, Dagmar et al. (2004). Encyklopedie literárních žánrů. 1. vyd.. Praha.
-
PROPP, Vladimir Jakovlevič a ŠMAHELOVÁ, Hana, ed. (2008). Morfologie pohádky a jiné studie. Vyd. tohoto souboru 2.. Jinočany.
-
ŘEŘICHOVÁ, Vlasta et al. (2008). Literatura pro děti a mládež anglicky mluvících zemí. 1. vyd.. Olomouc.
-
SIROVÁTKA, Oldřich. (1998). Česká pohádka a pověst v lidové tradici a dětské literatuře.. Brno.
-
SLADOVÁ, Jana et al. (2016). Umělecká literatura v procesu osobnostní a sociální výchovy. Olomouc.
-
ŠUBRTOVÁ, Milena et al. (2011). Pohádkové příběhy v české literatuře pro děti a mládež 1990-2010. Brno.
-
ŠUBRTOVÁ, Milena et al. (2012). Slovník autorů literatury pro děti a mládež. II., Čeští spisovatelé. 1. vyd.. Praha.
-
TOMAN, Jaroslav. (2008). Konstanty a proměny moderní české poezie pro děti: (tvorba, recepce, reflexe). 1. vyd.. [České Budějovice].
-
URBANOVÁ, Svatava a ROSOVÁ, Milena. (2005). Žánry, osobnosti, díla: (historický vývoj žánrů české literatury pro mládež - antologie). 5. vyd. (upr. a dopl.).. Ostrava.
-
URBANOVÁ, Svatava. (2012). Dialogy Ivy Procházkové. 199 s. Spis Ostravské univerzity v Ostravě; č. 261 (2012).. Ostrava.
-
URBANOVÁ, Svatava. (2010). Figury a figurace: studie o ilustracích, obrázkových knihách, albech, leporelech a komiksech.. Ostrava.
-
WATSON, Victor et al. (2001). The Cambridge guide to Children's books in English. 1st publ.. Cambridge.
|