Course: Philosophical Anthropology

« Back
Course title Philosophical Anthropology
Course code KSK/FILAN
Organizational form of instruction Lecture
Level of course Bachelor
Year of study not specified
Semester Winter and summer
Number of ECTS credits 3
Language of instruction Czech
Status of course unspecified
Form of instruction Face-to-face
Work placements This is not an internship
Recommended optional programme components None
Lecturer(s)
  • Jirásek Ivo, prof. PhDr. Ph.D.
  • Halák Jan, Mgr. Ph.D.
Course content
The lectures will follow the topics specified below: 1. Meaning and information: what it means "to understand" 2. Historical patterns of humanity: human as a being capable of understanding oneself (differently each time) 3. Human and animal, world (Welt) and surroundings (Umwelt) 4. Nature and culture 5. Language 6. Society, moral behaviour 7. Sexuality, gender 8. Body 9. Soul, consciousness, unconsciousness 10. Spirit, religious dimension of humanity 11. Human as a mortal being, meaning and absurdity of life

Learning activities and teaching methods
Lecture, Dialogic Lecture (Discussion, Dialog, Brainstorming), Work with Text (with Book, Textbook)
  • Attendace - 13 hours per semester
  • Preparation for the Exam - 68 hours per semester
Learning outcomes
The aim of the subject is to reach a state in which: 1) The student understands the difference between understanding a topic and informing about a topic. 2) The student is able to speak about himself/herself (as a human) with respect to the anthropologic discourse and critically apply related concepts. 3) The student is able to put the contemporary natural scientific concept of man into the historical philosophical context. 4) The student is able to formulate answers to basic historical-systematic anthropologic questions (see "Content"). 5) The student is capable of independent study of humanistic literature (particularly philosophy and anthropology). Information about this course was translated to English within the project Internationalization of the Faculty of Physical Culture, Palacký University, Olomouc, No. CZ.1.07/2.2.00/28.0028, co-funded by the European Social Fund and the Government of the Czech Republic.
In an elementary way, the student is knowledgeable about the key areas of the anthropologic discourse. In an elementary way, the student is able to make use of the perspective from which the human is seen by philosophical anthropology, the student has an elementary intellectual competence to develop it and thus deepen the understanding of himself/herself, understanding of other people and understanding of the society. The acquired competences can be used in further study and in life.
Prerequisites
The student should attempt to problematize own interiorized established attitudes and enrich them with new types of knowledge. This requires intellectually active participation in lectures followed by assignments and self-study.

Assessment methods and criteria
Oral exam

The student should attempt to problematize own interiorized established attitudes and enrich them with new types of knowledge. This requires intellectually active participation in lectures followed by assignments and self-study.
Recommended literature
  • & Blecha, I. (1998). Filosofický slovník. Olomouc: Nakladatelství Olomouc.
  • Machovec, M. (2008). Smysl lidské existence. Praha: Akropolis.
  • Aristotelés,, & Kříž, A. (1996). O duši. Praha: Petr Rezek.
  • Baudrillard, J., & Dvořáčková, A. (1996). O svádění. Olomouc: Votobia.
  • Beauvoir, S., Patočka, J., Kostohryz, J., Patočka, J., & Uhlířová, H. (1968). Druhé pohlaví. Praha: Orbis.
  • Blecha, I. (2000). Filosofická čítanka. Olomouc: Nakladatelství Olomouc.
  • Buber, M., & Navrátil, J. (2005). Já a ty. Praha: Kalich.
  • Camus, A., & Steinová, D. (2006). Mýtus o Sisyfovi. Praha: Garamond.
  • Coreth, E., & Vik, B. (1994). Co je člověk?: základy filozofické antropologie. Praha: Zvon.
  • Eliade, M., & Karfík, F. (2006). Posvátné a profánní. Praha: Oikoymenh.
  • Fafejta, M. (2004). Úvod do sociologie pohlaví a sexuality. Věrovany: Nakladatelství Jan Piszkiewicz.
  • Frankl, V. E., & Trtík, Z. (1994). Člověk hledá smysl: úvod do logoterapie. Část 1, Zkušenost z koncentračního tábora. Část 2, Základní pojmy logoterapie. Praha: Psychoanalytické nakladatelství.
  • Fromm, E., & Hauser, M. (2004). Obraz člověka u Marxe. Brno: L. Marek.
  • Fromm, E., & Vinař, J. (2010). Umění milovat. Praha: Český klub.
  • Gehlen, A., Netopilík, J., & Žilina, M. (1972). Duch ve světě techniky. Praha: Svoboda.
  • Jirásek, I. (2005). Filosofická kinantropologie: setkání filosofie, těla a pohybu. Olomouc: Univerzita Palackého.
  • Lévinas, E., Dvořáková, V., & Rejchrt, M. (2009). Etika a nekonečno. Praha: OIKOYMENH.
  • Lévinas, E., Sokol, J., & Petříček, M. (1997). Totalita a nekonečno: (esej o exterioritě). Praha: OIKOYMENH.
  • Lukas, E. S., Frankl, V. E., Lukasová, E. E., & Jochmann, V. (1994). Vůle ke smyslu: vybrané přednášky o logoterapii : s příspěvkem Elisabeth S. Lukasové. Brno: Cesta.
  • Marcuse, H., Rýdl, M., & Urbánek, E. (1991). Jednorozměrný člověk: studie o ideologii rozvinuté industriální společnosti. Praha: Naše vojsko.
  • Neubauer, Z., & Fiala, J. (2001). Smysl a svět: hermeneutický pohled na svět. Praha: Moraviapress.
  • Platón, & Novotný, F. (2000). Prótagoras. Praha: OIKOYMENH.
  • Platón, & Novotný, F. (2005). Symposion. Praha: OIKOYMENH.
  • Scheler, M. (1968). Místo člověka v kosmu. Praha.
  • Sokol, J. (2004). Čas a rytmus. Praha: OIKOYMENH.
  • Sokol, J. (2004). Člověk a náboženství: [proměny vztahu člověka k posvátnému]. Praha: Portál.
  • Sokol, J. (2008). Filosofická antropologie: člověk jako osoba. Praha: Portál.
  • Störig, H. J., Petříček, M., Rezek, P., & Šprunk, K. (2007). Malé dějiny filosofie. Kostelní Vydří: Karmelitánské nakladatelství.
  • Šmajs, J., Funda, O. A., & Hajný, Z. (1997). Ohrožená kultura: od evoluční ontologie k ekologické politice. Praha: Hynek.
  • Teilhard de Chardin, P., Němec, J., & Sokol, J. (1993). Místo člověka v přírodě: výbor studií. Praha: Svoboda-Libertas.
  • Tresmontant, C., & Sokol, J. (1998). Bible a antická tradice: esej o hebrejském myšlení. Praha: Vyšehrad.
  • Wilson, E. O., Bakalář, E., & Urban, Z. (1993). O lidské přirozenosti: máme svobodnou vůli, nebo je naše chování řízeno genetickým kódem?. Praha: Lidové noviny.


Study plans that include the course
Faculty Study plan (Version) Category of Branch/Specialization Recommended year of study Recommended semester