-
ČINČERA, J. (2013). Environmentální výchova: efektivní strategie. 1. vyd.. Praha.
-
ČINČERA, J. (2007). Environmentální výchova: od cílů k prostředkům. Brno.
-
ČINČERA, J. et al. (2016). Environmentální výchova z pohledu učitelů. Vydání 1.. Brno.
-
DANIŠ, P. et al. (2021). Klima se mění - a co my?: proč a jak se učit o změně klimatu: doporučení Pracovní skupiny pro klimatické vzdělávání Rady vlády pro udržitelný rozvoj ČR. 1. vydání. Praha.
-
EZECHEL, M., PYTLOUN, L. (2013). Vzdělávání pro pedagogické pracovníky v oblasti EVVO a k udržitelnému rozvoji. Mělník.
-
FROUZ, J., MOLDAN, B. (2015). Příležitosti a výzvy environmentálního výzkumu. Vydání první.. PraHA.
-
GOLDIN, I. (2016). Je planeta Země už plná?. Praha.
-
HORKÁ, H. (2005). Ekologická dimenze výchovy a vzdělávání ve škole 21. století. Brno.
-
JANČAŘÍKOVÁ, K. (2017). Činnosti k rozvíjení přírodovědné gramotnosti v předškolním vzdělávání. 1. vydání. Praha.
-
JANČAŘÍKOVÁ, K. (2010). Environmentální činnosti v předškolním vzdělávání. Nahlížet - nacházet.. Praha.
-
JEMELKA, P. (2003). Úvod do ekologické problematiky. Brno.
-
LEBLOVÁ, E. (2016). Environmentální výchova v mateřské škole. Vydání druhé. Praha.
-
MÁCHAL, A. a kol. (2012). Úvod do environmentální výchovy a globálního rozvojového vzdělávání: soubor učebních textů. Brno.
-
MÁCHAL, A. (2006). Malý ekologický a environmentální slovníček. Brno.
-
MÁCHAL, A. (2000). Průvodce praktickou ekologickou výchovou. Brno.
-
THOROVSKÁ, A. (2014). Environmentální výchova. Praha.
-
VOŠAHLÍKOVÁ, T. (2010). Ekoškolky a lesní mateřské školy: praktický manuál pro aktivní rodiče, pedagogy a zřizovatele mateřských škol. Vyd. 1.. Praha.
|