|
Lecturer(s)
|
-
Langer Jiří, doc. Mgr. Ph.D.
-
Ševčíková Barbora, Mgr.
-
Valenta Milan, prof. PaedDr. Ph.D.
|
|
Course content
|
unspecified
|
|
Learning activities and teaching methods
|
|
Dialogic Lecture (Discussion, Dialog, Brainstorming), Training in job and motor Skils, Activating (Simulations, Games, Dramatization)
|
|
Learning outcomes
|
Course Teaching Methods negotiations with the future teachers, trainers, therapists and educators through solving practical situations and conflicts in negotiations for the thoughtful and deliberate process of negotiations with the competent using all the identified methods of action, both in separate appearances, and in classroom management or leadership dialogue student, clients, superiors or subordinates
|
|
Prerequisites
|
unspecified
|
|
Assessment methods and criteria
|
unspecified
|
|
Recommended literature
|
-
Adamczyk, G., Bruno, T. (2005). Řeč těla. Jak neverbálně působit na druhé a rozumět řeči těla.
-
ALTRICHTEROVÁ, B., NASTUNEAKOVÁ, M. (1997). Rétorika pro každého. Praha.
-
Aristotelés. (2010). Rétorika. Praha.
-
BECKHANOVÁ, B. (2002). Jak se bránit hloupým řečem. Praha.
-
EHRENBORG, J., MATTOCK, J. (1995). Přesvědčivé vystupování. Praha.
-
HAVLOVÁ, I., MĚCHUROVÁ, A., ŠTEMBERGOVÁ, Š. (1991). Kapitoly z rétoriky.. Praha.
-
HEATH, CH. a D. ( 200). Jak zaujmout hned napoprvé. Praha.
-
HERZER, K. (2006). Rétorika v zaměstnání.. Praha.
-
Jiří Kraus. (1998). Rétorika v evropské kultuře. Praha.
-
KLEIN, Z. (1998). Atlas sémantických gest. Praha.
-
Kraus, J. (2004). Rétorika a řečová kultura. Praha.
-
Křivohlavý, J. Jak si navzájem lépe porozumíme. Praha: Svoboda, 1998..
|