Lecture, Monologic Lecture(Interpretation, Training), Dialogic Lecture (Discussion, Dialog, Brainstorming), Work with Text (with Book, Textbook), Observation, Demonstration, Training in job and motor Skils
- Preparation for the Course Credit
- 10 hours per semester
- Semestral Work
- 5 hours per semester
- Preparation for the Exam
- 40 hours per semester
- Homework for Teaching
- 81 hours per semester
- Attendace
- 39 hours per semester
|
-
Adamus, M., & Tomajko, D. (1994). Vyučovací postup při nácviku basketbalu [DVD]. Olomouc.
-
Bělka, J., & Salčáková, K. (2013). Nebojme se házené: didaktika a metodika házené. Olomouc.
-
Buchtel, J. et al. (2006). Teorie a didaktika volejbalu. Praha.
-
Bukač, L. (2005). Intelekt, učení, dovednosti & koučování v ledním hokeji. Praha.
-
Buzek, M., & Procházka, L. (1999). Česká fotbalová škola: trénink a utkání mládeže od 6 do 12 let. Praha.
-
Dobrý, L., & Semiginovský, B. (1988). Sportovní hry: výkon a trénink. Praha.
-
Dobrý, L., & Velenský, E. (1987). Košíková (teorie a didaktika). Praha.
-
Dobrý, L. (1988). Didaktika sportovních her. Praha.
-
Dobrý, L. (1988). Didaktika sportovních her. Praha.
-
Haník, Z., & Lehnert, M. (2004). Volejbal. [Praha].
-
Haník, Z. et al. (2008). Volejbal : viděno třemi : od základních odbití po herní činnosti. Praha.
-
Haník, Z. (2014). Volejbal : učebnice pro trenéry mládeže.
-
Horáková, V., & Hůlka, K. (2013). Využití průpravných her k rozvoji kondice v basketbale.
-
Janík, Z., Pětivlas,T., & Drásalová, L. (2003). Basketbal : nácvik herních činností jednotlivce. Brno.
-
Kaplan, O. (1999). Volejbal. Praha.
-
Kysel, J. (2010). Florbal : kompletní průvodce. Praha.
-
Kysel, J. (2009). Herní kombinace : příklady tréninkových jednotek. Praha.
-
Martínková, Z. (2009). Florbal : praktický průvodce tréninkem mládeže. Praha.
-
Plachý Antonín. Učebnice fotbalu pro trenéry dětí (4-13 let).
-
Psotta, R., & Velenský, M. (2009). Základy didaktiky sportovních her. Praha.
-
Psotta, R. (1999). Fotbal - základní program. Praha.
-
Táborský et al. (2007). Základy teorie sportovních her. Praha.
-
Táborský, F. (2000). Házená ve škole. Praha.
-
Tomajko, D., & Dobrý, L. (2002). Didaktické styly a metodicko-organizační formy jako základ vyučování pohybových her. Tělesná výchova a sport mládeže. 68(4), 26-33.
-
Tomajko, D., & Dobrý, L. (1999). Pojmoslovné a terminologické vádemékum. Těl. Vých. Mlád. 65(8), 11-15.
-
Tůma, M., & Tkadlec, J. (2002). Házená: herní trénink, kondiční trénink, průpravná a herní cvičení. Praha.
-
Velenský, M. (1998). Basketbal : základní program aplikace útočných a obranných činností. Praha.
-
Velenský, M. (2008). Pojetí basketbalového učiva pro děti a mládež. Praha.
-
Velenský, M. (1999). Street-ball: sportovní hra tříčlenných družstev na jeden koš. Praha.
-
Weisser, R. (2013). Fotbalový trénink dětí. Olomouc.
|