| Název předmětu | Recepce antiky v české literatuře |
|---|---|
| Kód předmětu | KBH/VDZA |
| Organizační forma výuky | Seminář |
| Úroveň předmětu | Magisterský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Zimní a letní |
| Počet ECTS kreditů | 4 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinně-volitelný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
1) Antická inspirace obrozenské poezie - anakreontika. 2) Antická inspirace děl J. Vrchlického; vliv jeho pojetí antiky na další básnickou generaci. 3) Antika jako projev vzpoury (J. S. Machar - Antika a křesťanství, V záři helénského slunce, Jed z Judey) 4) "Sám vyvzdorovat si svůj úděl Héliova synovství" Otakar Theer (Všemu navzdory, Faethon) 5) Antika jako ornament? Antické motivy ve tvorbě dekadentů, Jiří Karásek: Endymion 6) Antické motivy v tetralogii Viktora Dyka 7) Antická mytologie v Halasově poezii 8) Typologizace antických motivů v raných sbírkách Vladimíra Holana 9) Mnohohlasí antické rezonance - M. C. Putna 10) Kristus a Apollon - dvě východiska, dva úběžníky tvorby Jiřího Kuběny 11) Antika v díle Vladimíra Vokolka 12) Napětí antického a biblického kódu v básních Josefa Kostohryze
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Výstupy z učení |
|
Cílem semináře je na základě konkrétního textového materiálu charakterizovat odlišné tendence v recepci antiky a práci s antickými motivy v české literatuře vybraných textů 19. a 20. století. Vedle zkoumání způsobů reflexe antiky v literárních dílech bude sledována také její konfrontace s dominantním křesťanským kódem.
Student bude schopen po absolvování semináře analyzovat literaturu reflektující antické dědictví a odlišit v návaznosti na literárněhistorické etapy nuance a specifika jednotlivých přístupů. |
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
Analýza výkonů studenta, Rozbor díla tvůrčího charakteru (hudební, výtvarné, literární)
Aktivní účast na semináři, četba zadaných textů, vypracování seminářní práce. |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Česká filologie (2019) | Kategorie: Filologické vědy | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Česká filologie maior (2023) | Kategorie: Filologické vědy | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Česká filologie (2023) | Kategorie: Filologické vědy | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Česká filologie maior (2019) | Kategorie: Filologické vědy | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |