| Název předmětu | Středoasijské národy hovořící turkickými jazyky |
|---|---|
| Kód předmětu | DAS/TPCE |
| Organizační forma výuky | Přednáška + Seminář |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Zimní a letní |
| Počet ECTS kreditů | 4 |
| Vyučovací jazyk | Angličtina |
| Statut předmětu | Povinně-volitelný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Dostupnost předmětu | Předmět je nabízen přijíždějícím studentům |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
1. Introduction to the Course 2. The Xiongnu: History and Culture 3. The Turks of the Turkic Khaganate 4. Turkic-Speaking Populations of the Qarakhanid Khaganate 5. The Uyghurs 6. The Kyrgyz 7. The Turkmens 8. The Uzbeks 9. The Kazakhs and Karakalpaks 10. The Salars and the Yellow Uyghurs of China 11. The Tatars 12. Religion among the Turkic-Speaking Peoples 13. Turkic Literature and Art
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
| nespecifikováno |
| Výstupy z učení |
|
This course provides an introduction to the diverse ethnic history and cultural heritage of the Turkic peoples of central Eurasia, as well as an overview of the region's cultural, social, and economic contexts. Central Eurasia is understood to include the Central Asian statesKazakhstan, the Kyrgyz Republic, Tajikistan, Turkmenistan, and Uzbekistanas well as adjacent regions of neighboring countries, including China, northern Afghanistan, northern Iran, and the Altay region of the Russian Federation. The course examines the origins and historical development of Turkic-speaking peoples and highlights key features of Turkic societies across different periods and regions. Students will become familiar with the rich diversity of Turkic material culture and social organization. Topics covered include the diversity of Turkic peoples; patterns of migration and interaction with other populations; nomadic societies and lifeways; ethnicity, kinship, ethnography, language, and cultural identity; religious beliefs and practices; and traditions of literature and art. The course consists of lectures and guided reading assignments and makes extensive use of audiovisual materials to support learning.
|
| Předpoklady |
|
nespecifikováno
|
| Hodnoticí metody a kritéria |
|
nespecifikováno
Students are expected to attend lectures and seminars. The course consists of 13 lectures (13 hours) and 13 interactive seminars (13 hours) involving discussions of the readings, individual and group assignments. For both lectures and seminars, students are expected to read materials specified below. Students will also develop their analytical and critical writing skills while working on final paper. Regular, active and informed participation is expected. 60% Assessment will be based on attendance, preparation of readings, participation in class discussion with the focus on qualitative contribution to the discussion, ability to answer questions based on the readings, come up with own interpretations and react to comments made by other students. Final paper (3000 words): 40% The final paper should relate to any aspect of the course. It can be a critical review of the existing literature on a specific topic, or an original piece of research (format and topic need to be approved by the instructor). The final paper is due by the seminar 12. |
| Doporučená literatura |
|
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Asijská studia se specializací čínský jazyk a kultura (2019) | Kategorie: Filologické vědy | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Čínská filologie maior (2019) | Kategorie: Filologické vědy | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Asijská studia (2019) | Kategorie: Filologické vědy | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Čínská filologie maior (2023) | Kategorie: Filologické vědy | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Čínská filologie maior pro Vietnamskou filologii (2019) | Kategorie: Filologické vědy | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Čínská filologie (2023) | Kategorie: Filologické vědy | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Čínská filologie maior pro Japonskou filologii (2023) | Kategorie: Filologické vědy | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Čínská filologie maior pro Japonskou filologii (2019) | Kategorie: Filologické vědy | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Čínská filologie maior pro Vietnamskou filologii (2023) | Kategorie: Filologické vědy | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |
| Fakulta: Filozofická fakulta | Studijní plán (Verze): Čínská filologie (2019) | Kategorie: Filologické vědy | - | Doporučený ročník:-, Doporučený semestr: - |